策略一：圈画具体事例部分

　　在“读解”中，除了将反复出现的重点词语或句子标记出来之外，还有一项工作就是在阅读过程中，把具体事例或对话用方框画上，那么剩下的内容中就会凸显出作者所要表达的中心思想了，这样可以大大缩短考生寻找作者的观点的时间，从而加快阅读的速度。这一技巧很重要，大家一定要在平时的学习中加强这方面的训练。

　　策略二：熟悉考题的文章文体及表达方式

　　在日本语能力测试中，“读解”是最容易丢分的部分，对于考生来说，也是最不知道如何复习的部分。因此，很多考生只是盲目地大量练习“读解”文章，以为这样就可以提高考试成绩，但是，成效往往不大。因为阅读不仅要求考生具有很高的语言综合能力，还要能够很好的理解日本人的思维方式。读解的试题通常选自报刊中的专栏，杂志、普及读物等的随笔，或自然科学读物以及有关日本人和日本文化方面的书籍等，因此，在日常的学习中，要习惯此类文章的文体、构成及表达方式。

　　策略三：见到难词不要慌

　　文章的题目有的时候是一个词语，有的时候是一句话。如果题目中出现了较难的词语，就会给我们正确理解题目的含义带来困难，但也是对我们平时词汇量掌握的考察。如果文章是对一些新鲜事物的阐述，那么题目往往也是一个新鲜词汇，不用紧张，往往在文章的第一段就会对题目的词语或句子进行详细地解释。要善于抓住对题目的解释部分。

　　策略四：带着问题阅读

　　当我们把第 ..........