那么，什么样的条件能够申请帝国类大学呢?

　　1. 出身院校

　　有很多人认为申请帝国类大学(特别是东京大学和京都大学)必须是985、211院校出身才行。这是一种误解。首先我承认985、211院校是一种能力的体现，而且现在在帝国类大学中深造的很多中国留学生是出身于此类中国高等院校，但是，并非是只有985、211院校学生才能申请。日本的大学在招生的时候，更注重的是能力。如果能力不够，再牛的出身院校也不行。

　　2. 日语水平

　　如果是到日本攻读文科类专业，那么N1是必备的了。分数高低没有太大影响，但是一定要有N1。如果是到日本攻读理工科专业，N2也可以，但是要核实相应专业的“募集要项”。

　　3. 英语水平

　　建议大家在大三下学期或者大四上学期考一个TOFEL iBT 。很多人会疑问为什么到日本读书还要英语成绩，我来说明一下原因。首先，很多专业领域在进入较为深入的研究后，都会对其领域内的理论进行全面而深刻的理解，而很多学科的重要理论起源于欧洲或者美国，需要阅读英文原版文献，即使是到日本读日语语言学，恐怕也要阅读一些欧美学者的语言学著作;其次，日本的大学近年在努力进行国际化，出现了很多英文授课的专业和课程。在这种情况下，有一个TOFEL iBT成绩会在申请的时候增加自己的竞争力。考到90分以上最好，如果稍差一些，85分以上也可。注意TOFEL的有效期为两年，而且在研究生阶段末期向学校修士课程出愿时可能还需要TOFEL成绩，所以最好是在大三下学期或者大四上学期考。

　　4. GPA

　　日本的大学对申请者的GPA没有硬性规定。但是从经验来看，GPA在3.5以上(含3.5)比较保险而且有着较强的竞争力，当然越高越好。如果实在不行的话，也不要低于3.2 。

　　5. 研究计划书

　　研究计划书可以称为是日本留学申请中能力的集中体现，由“研究背景”、“研究目的”、“研究内容”、“预期成果”、“研究方法”、“参考文献”这几部分构成。研究计划书水平的高低在很大程度上可以决定能否被学校录取，因此需要充分的准备。关于如何准备研究计划书，我在下文会写到。

　　二. 关于学校和专业的选择

　　在国内应试教育的影响下，我们会不由自主地就要给大学排个名，分出个一二三四五，而近年来，各种机构发布的大学排行榜层出不穷，很多人更是对此津津乐道。我要给大家提个建议：不要被大学排名这种做法牵着鼻子走。

　　首先我承认从建校沿革、师资力量、学术水平、硬件设施、国际化水平等等指标来看，大学当然有高低之分，也正是因为如此所以很多学生努力想进入日本的帝国类大学。但是，用“第一名”、“第二名”这样的条条框框来评比大学的高下实在很幼稚，因为每个学校都有自己的特点，每个学校都有自己引以为自豪的院系，这些都是很难进行量化的。举个例子，东京大学是日本的第一所帝国大学，也可以说是日本顶尖学府，每个院系都是实力强大，但是并不意味着其他学校就在各个方面不如东京大学。比如北海道大学的传媒学，京都大学的教育学，名古屋大学的心理学，都不逊色于东京大学。所以在考虑自己要申请的大学和院系的时候，一定要理性而且全面地考虑。

　　我还想谈一谈专业的问题。日本的综合类大学，特别是帝国类大学学科院系都很齐全，而且出现了各种交叉学科的复合型研究，肯定能够满足大家的深造需求。但是有一点需要注意，日本的大学教授在学术上都是进行精而深的研究，所以每个教授的研究领域会相应缩小。因此，可能和自己感兴趣的研究领域相符合的教授，算下来没有几个，这种现象不奇怪。比如我在传媒学方面，对于“社会心理学和传媒学”的交叉研究非常感兴趣，而至少在帝国类大学里，专攻这个领域的教授只有一两位。此外，大多数文科专业的大学院不管本科专业是什么都可以申请，但是有例外。比如经济学专业的大学院一般都要求申请者本科就是经济学专业或者在经济学方面有一定的学分。

　　最后想针对本科是日语专业的同学，谈一谈专业选择的问题。很多日语系同学也因此而苦恼，因为自己虽然语言能力较强，但是如果到日本攻读日语语言或者日本文学则感到不甘心，而其他专业的知识很少或者根本没有。由此便陷入了一个尴尬的矛盾。这让我想起了大二的时候，普通语言学的刘健老师曾经在课上的一句话：“日语系的学生，往往学术视野会越来越窄，很多学生到最后只会日语，其他的一无所知”。我个人觉得这是非常可惜的。因为日语是一个通往更广阔世界的窗口，实际上可以提供给我们更为宽广的视野。我建议日语系的同学，在课下多多攻读一些自己感兴趣的领域的日本学者的著作和论文(当然中文的、英文的相关文献也都要广泛阅读)，努力用日语开拓自己的思路和视野。对于想到日本换个专业深造的同学更是如此。如果想换专业，那么就要尽早在阅读文献培养相关学科素养方面开始准备。从我个人的经验来看，我还有一个心理学双学位，我在大一的时候就下决心到日本深造，当时是准备今后到日本读心理学的修士，大一的时候我就开始代购东京大学的心理学教材开始阅读(当然大一的时候读这些很吃力，不过还是慢慢啃下来了)，日本、欧美、中国的心理学学术期刊、学者的专著我都读过一些。此后由于自身的兴趣，以及考虑到将来申请的时候多一些路，我又在社会学、传媒学、语言学方面进行了一些专业书籍和论文的阅读，在大三的暑假和大四上学期我在社会心理学、发展心理学、社会学、传媒学、语言学这五个领域各写了一篇研究计划书，为我的申请拓宽了道路，而且我也感受到了充实自己之后的愉悦。

　　三. 关于申请学校的方法

　　1. 参加学校项目直接进入对方大学的修士课程

　　很多大学目前都有自己的国际交流项目，比如首师大和日本的广岛大学有协定，每年广岛大学会在首师大举行考试招生，合格的学生可以直接进入修士课程。我个人觉得很多同学可以选择这个途径，因为这个途径简易可行，不用读研究生就可以直接读修士，省了很大力气。对于想走项目的同学，建议多咨询学校的相关老师，多参考相关项目的招生说明，而我的这篇日志中写的准备工作等等很可能不适用。

　　2. 先读语言学校然后申请研究生或者考修士

　　这个过程比较长，我个人不是很了解，所以不多说。但是如果日语有N1水平了，建议就不要读语言学校了，因为比较浪费时间。不过有的大学的个别专业，不接受研究生申请，如果想去读修士只能直接参加修士考试通过才行(比如东京大学经济学大学院)，这种情况下可以考虑先读语校。

　　3. 直接到日本考修士

　　在国内做准备然后办个考试签证飞过去参加考试。确实有人成功了，但是总体上来说，难度很大。特别是顶尖院校，一般都是研究生考上修士的概率很大，从国内飞过去直接考试成功率较低。不过有的大学的个别专业，不接受研究生申请，如果想去读修士只能直接参加修士考试通过才行(比如东京大学经济学大学院)，这种情况下可以考虑直接过去考。

　　4. 在国内申请研究生，以后再接着考修士

　　这个是我个人选择的途径，也是大多数学生申请日本留学时选择的途径，所以在此多说一些。

　　首先我要介绍两种招生制度：内诺制和事前审查制。

　　内诺制是指学校的教授同意你作为研究生入学就OK了，也就是教授有着录取权。事前审查制是指教授没有录取权，如果想申请，就要在“募集要项”规定的时间内向学校提交规定的文件，由院系教授组成的审议会进行考核，审议会同意了才可以，而且有时会根据你的情况给你安排其他教授作为导师而不是你志愿的教授。