一、(24分，每小题4分)

　　1.下列词语中加点字的读音不相同的一组是 ( )

　　A.调解 协调 调教 调遣 调味

　　B.校对 校样 校订 校场 点校

　　C.泊位 停泊 漂泊 淡泊 泊岸

　　D.颠倒 倾倒 倒闭 倒运 倒霉

　　2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

　　A.姿态 想往 面临 机遇 辨识

　　B.谦虚 幽默 蔓菁 苔藓 鉴赏

　　C.偏面 赘余 绮丽 濒临 气馁

　　D.谬论 内疚 恬静 贯性 叱咤

　　3.依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )

　　①市人大常委会决定，本条例自公布之日起开始 _________。

　　②一些老同志思想陈旧，满脑子的_________，所以工作成效不大。

　　③人类对科学的探索是没有的_________。

　　④我办公桌上的笔经常_________，真烦人。

　　A.施行 清规戒律 界限 不翼而飞

　　B.实行 清规戒律 界线 不翼而飞

　　C.施行 金科玉律 界线 不胫而走

　　D.实行 金科玉律 界限 不胫而走

　　4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 ( )

　　A.他在课堂上随便聊天，甚至接听手机，还不以为然。

　　B.他对以前的所做所为，感到痛心疾首，决心重新做人。

　　C.我们主任对这个问题的看法失之偏颇，问题本身并没有那么严重。

　　D.听了张教授的一堂国学课，如醍醐灌顶，深深感受到了中国传统文化的魅力。

　　5.下列句子没有语病的一项是( )

　　A.面对世界迅猛发展的势态，中国要为自己的发展努力打下物质基础和精神准备。

　　B.从小学、中学、大学这三个人生学习阶段中，中学的教育至关重要。

　　C.“3•15”晚会上，对于那些不择手段仿造伪劣产品的厂家，消协给予了不留情面的 曝光。

　　D.无论何时，无论何地，我都忘不了你们对我的关怀与支持。

　　6.调整下列语序，使语段连贯的一项是 ( )

　　①希望是生命的源泉，

　　②失去了希望，生命就会枯萎。

　　③黄金象征着财富，

　　④人一切都可以没有，

　　⑤人类最宝贵的财富是希望，

　　⑥惟独不能失去希望。

　　⑦但却不是人类最宝贵的财富。

　　A.①②③④⑤⑥⑦

　　B.③①④②⑤⑦⑥

　　C.⑦⑤①③④②⑥

　　D.③⑦⑤①④⑥②

　　二、(16分，每小题4分)

　　阅读下面的现代文，完成7-10题。

　　下列植物生理的理论研究成果，是生物化学调控技术的依据。

　　(一)植物根茎叶的表面可以吸收具有生理活性的有机物质。这些物质一进入植物体内就可随维管束的筛管液流与导筛水流传布周身。植物的这种特性给农用药剂大开方便之门。原来需要从根系吸收的矿质元素中，有些元素易被土壤固定，因而不容易被植物吸收利用，若采用溶液喷射的根外追服，就能解决这个问题。此外，农用药剂可以“内服”——注射法，并能在体内转移与保留。一向“外敷”用作保护层的除害药剂，只能对覆盖的枝条有效，用量大，期限短。二者比较起来，已不可同日而语。

　　(二)溶液培养植物成功，确定了营养代谢所需的水分与必需的矿质元素的性质和数量，成为合理、定量灌溉与施肥的依据，并给无土栽培作出了榜样。自然资源在太阳的操纵下，不仅供给植物生活的能量，还给植物个体发育提供必需的生态环境。再通过植物体内部的相互影响，植物的遗传性状才能实现。植物为了维持生存，依靠感应来适应气候中光、温和季节周期的变化，以及逆境的胁迫。植物常在敏感部位受到刺激后，便发出信使在体内传递，影响效应部位反应出来。研究发现，这些信使是激素一类的生物化学物质，它们的生理活性强，功能各异，化学结构比较简单，可以人工模拟与批量合成。无论是内原激素，还是人工调节剂，在植物上微量施用，就会启发显著的生理变化。

　　7.对“根外追肥”的植物生理依据说得正确的一项是 ( )

　　A.植物根茎叶可以吸收喷洒在表面的农用药剂。

　　B.农用药剂具有生理活性，可以进入植物体内。

　　C.植物体内筛管液流、导筛水流遍布于各部位。

　　D.不需要根系吸收，可防止土壤固定某些元素。

　　8.对“溶液喷射”可“传布周身”与“外敷”“只能对覆盖的枝条有效”这一看似矛盾的说法，解释不当的一项是 ( )

　　A.使用的农用药剂未必相同。

　　B.使用的农用药剂配制的浓度未必相同，后者浓于前者。

　　C.是两种不尽相同的操作。

　　D.前者针对“根系吸收”而言，后者针对“内服”而言。

　　9.“自然资源在太阳的操纵下”指的是 ( )

　　A.水分、矿质元素在日照下产生能量，造成特定环境。

　　B.植物从日照中获得能量和必需的生态环境。

　　C.气候中，光、温和季节周期性的变化。

　　D.日照对植物实现遗传性状所具有的决定性的作用。

　　10.“就会启发显著的生理变化”中的“生理变化”指的是 ( )

　　A.植物体内部的相互影响以实现遗传性状。

　　B.植物为了生存，适应环境的变化与胁迫。

　　C.植物的敏感部位发出的信使在体内传递。

　　D.植物的某些部位接受刺激发生的反应效应。

　　参考答案

　　1.A 2.B 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A 8.D 9.A 10.D