1、读下面的古诗，完成下面试题。

　　春 日

　　汪 藻

　　一春略无十日晴，处处浮云将雨行。

　　野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。

　　桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

　　茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。

　　【注】

　　茅茨：茅草屋顶。

　　烟暝：烟雨迷蒙。

　　1、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)

　　正确答案：

　　浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。

　　解析：

　　此题重点问的是多雨的“春日” 的典型景物，它的题眼是“多雨”，就要找到与之有关的句子，我们找到的句子是：“处处浮云将雨行”，“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”，然后概括写出来即为答案。

　　2、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)

　　正确答案：

　　拟人 写出了篱边桃花将开未开的情态

　　解析：

　　诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法，将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。

　　点评：

　　这是一首宋诗，主要写春无十日晴，处处浮云，春雨连绵。但田野碧绿，鸥鸟悠闲，桃花出篱笑，过午鸡鸣的美景，比较2009年的考题，难度略有降低，考生大多能读懂诗意，答题的准确率也应比09年高。

　　2、读下面的古诗，完成下面试题。

　　清平乐

　　独居博山王氏庵

　　辛弃疾

　　绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

　　1.上片描绘的是什么样的景象?写“鼠”是“饥”的，说明了什么?“破纸窗间自语”用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(5分)

　　答：_____________________________________________________________________

　　2.的下片抒发了词人怎样的感情?表现出词人什么思想?(4分)

　　答：_____________________________________________________________________

　　答案：

　　1.词的上片描绘夜宿的王氏茅屋中凄凉破败的景象。“鼠”是“饥”的，说明这里已经长时间断了“烟火”。“破纸窗间自语”一句，用了拟人的修辞手法。这样写更渲染了凄凉的气氛，衬托出作者百无聊赖的寂寞心情。

　　2. 抒发词人感慨而不悲观，失意时仍不忘抗金报国、恢复中原大业的感情，表现出词人崇高的爱国主义思想。

　　(3)韩愈弟子不必不如师师不必贤于弟子

　　3、阅读下面一首古体诗，根据提示，回答问题。(9分)

　　茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

　　(排闼：推开门就进去。)

　　这首七言绝句是王安石的《书湖阴先生壁二首》中的第一首。湖阴先生是王安石罢相后陷居江宁郊外“半山园”时的朋友杨德逢的别字。整着诗全是写景，但在写景中寄寓着诗人的情怀。

　　(1)第一联(一、二句)写的是杨家何处的景物?表现了主人公怎样的品质?(3分)

　　(2)第二联(三、四句)写的是杨家何处的景物?主要使用的是什么修辞手法?(4分)

　　(3)整着诗表现了作者什么样的心情?(2分)

　　答：

　　1.(6分)

　　(1)(3分)院内小环境，勤劳雅洁

　　(2)(4分)院外大环境，拟人化

　　(3)(2分)对乡居生活的赞美、热爱之情(或隐居乡野的喜悦之情)(意思相近即可)