成人高考高起点语文预测试题及答案2016

2016-08-09 00:00:00肖兰‍ 成考高起本

  三、阅读下面的文字,完成ll—15题。(25分)

  读 树

  李国文

  那时住东城,去劳动人民文化宫的机会较多,后来,随着北京市的向外拓展,我便搬到城外去了。这样,只有每年的书市,来到太庙,挤到熙熙攘攘的青年读者群中,买一些想买的廉价书。但热销的摊点,往往难以与年轻人比赛力气,半天下来,也着实累,便找个树荫下的长椅歇腿。

  过去逛太庙,喜欢读树。树可以读吗?我想这个回答是肯定的。因为一棵树,就是一本书,树和人一样,即使同一品种的,也自有她自己的独特个性,这世界上找不到两棵完全相同的树。无论在旷野,在公园,在小院的树木,或是马路的行道树,只要成林,那也是一个形态迥异,性格不一,各呈风采,绝非一色的丰富世界。那些种植在太庙里的松、柏、桧、槐,巍峨庄重,枝根虬结,风姿苍劲,气势不凡,她们矗立在那里数百年,几乎是北京的历史见证人。

  如果树能言语的话,一定会涌出沧桑的感叹。所以,细读她每一圈年轮,都能寻觅出皇室的兴衰,民国的变迁,五四的激情,抗日的斗争,以及解放以后的新岁月的轨迹。古树虽古,可并不因年纪的包袱,而嚣张跋扈,在她周围,许多年轻的后辈树,同样生长得从容不迫,这种大度,宽容,便越发地显得一种分量感、尊严感。但是,树老和人老也差不多,老人通常行动迟缓,老树通常也就长得很缓慢;老人通常不那么活跃,老树通常也就不是很起劲地生长。那残断的枝桠,萎缩的树干,留下了太多的岁月痕迹,好像时间凝滞在古老的身躯里,不免给人老态龙钟的印象。使人肃然起敬的同时,也多少使人生出一丝惆怅。

  因此,整个太庙里面,满园关不住的春色,一片郁郁葱葱,青绿苍翠,唱主角的已非这些前辈树木了。看来,还是年轻好,因为在成长着,意味着拥有时间;因为在成熟着,意味着来日方长,所以,解放后陆陆续续栽种的别的什么树,就比老树要生机盎然,要朝气蓬勃,显得生命力特别旺盛的样子。风一来,你可以听到那白杨树的硕大叶片,或细细低语,或大声聒噪。也许生活就是这样一个后来居上的局面,未来属于谁,谁就拥有更多的话语权,而徜徉在古树底下,就没有这一份热闹。

  展眼望去,所见皆绿,欲与天公试比高的白杨,爬满了照壁瓦墙的藤萝,拥塞于行路夹道的冬青灌木,花飞花落招蜂惹蝶的丁香海棠,令读树的我不禁觉悟,古树的缄默沉思,庄重成熟的状态,固然具有历史的魅力,但是,要没有这半个世纪种下的树木花草,仅凭那些爷爷辈的老树,是构不成这一片苍葱凝碧的绿色世界的。正因为老树之外,更多的是新树的陪衬,才形成这一片怡人景色。

  其实,树的世界如此,人的世界又何尝不如此呢?看一看挤在书市里的人群,年轻人远远多于老年人,年轻作家的书远远要比老年作家的书卖得好,便知道文学的这种新人辈出的过程,和树木的繁衍一样,是一种事物发展的必然。只有新鲜血液的不停输入,肌体才会不断更新,焕发青春,才能后浪追逐着前浪,一浪更高于一浪,才能生气勃勃,气象万千。

  买书,看书中的世界;看树,阅读大自然的文章,树的世界,人的世界,其实都在新陈代谢的进化规律之中。懂得这一点,无论是白发苍苍的老者,还是血气方刚的青年,都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的话,都像园子里的这些新老树木,融洽相处,和衷共济,社会的祥和氛围,肯定会日益地浓烈起来。

  11.从全文看,标题“读树”有什么含义?(4分)

  参考答案:(1)“树”“书”谐音,读树,阅读大自然的文章。

  (2)树的世界、人的世界,都在新陈代谢的进化规律之中,读树,乃读人。

  12.文章第一段为什么写太庙书市青年读者熙熙攘攘的热闹情景?(5分)

  参考答案:说明自己难以与年轻人“赛力气”,而且为读树作铺垫,也与后文写人的世界、新人辈出等内容相呼应,自然地点出了主题。

  13.作者认为“树和人一样”“有她自己的独特个性”。从文中分别找出一些(不少于三个)表现老树和新树个性的词语,写在下面横线上。(6分)

  参考答案: 老树:大度、宽容、缄默沉思、庄重成熟、老态龙钟;

  新树:从容不迫、生机盎然、朝气蓬勃、(生命力)旺盛。 14.从文中看,太庙里的满园春色是怎样形成的?作者由此悟出了什么道理?(5分)

  参考答案:太庙里老树、新树的和谐相伴,形成一片怡人美景。由此悟出人的世界与树的世界一样,都在新陈代谢的进化规律之中。所以只要老者、青年能融洽相处,和衷共济,社会祥和气氛就能日益浓烈。

  15.从本文主旨看,作者是针对现实生活里存在的什么问题而写这篇文章的?你认为应该如何解决这类问题?(5分)

  参考答案:问题:现实生活中,人与人并非都能和谐相处,尤其是老人和青年之间。第2问是开放性问答题。要求结合文意阐发个人看法,自圆其说,言之成理。

  四、阅读下面一段文言文。完成l6—18题。(25分)

  郭解,轵人也,字翁伯;善相人者许负外孙也。解父以任侠,孝文时诛死。解为人短小精悍,不饮酒。少时阴贼①,慨不快意,身所杀甚众。以躯借交报仇,藏命作奸剽攻,休乃铸钱掘冢,固不可胜数。适有天幸,窘急常得脱,若②遇赦。及解年长,更折节为俭;以德报怨,厚施而薄望。然其自喜为侠益甚。既已振人之命,不矜其功,其阴贼著于心,卒发于睚眦如故云。而少年慕其行,亦辄为报仇,不使知也。解姊子负解之势,与人饮,使之嚼③。非其任,强必灌之。人怒,拔刀刺杀解姊子,亡去。解姊怒日:“以翁伯之义,人杀吾子,贼不得!”弃其尸于道,弗葬;欲以辱解。解使人微知贼处,贼窘;自归,具以实告解。解日:“公杀之固当,吾儿不直。”

  遂去其贼,罪其姊子,乃收而葬之。诸公闻之,皆多解之义,益附焉。

  解出入,人皆避之。有一人独箕踞视之。解遣人问其名姓。客欲杀之。解日:“居邑屋至不见敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃阴属尉史日:“是人,吾所急也,至践更④时脱之。”每至践更,数过,吏弗求。怪之,问其故,乃解使脱之。箕踞者乃肉袒谢罪。少年闻之,愈益慕解之行。

  太史公日:“吾视郭解,状貌不及中人,言语不足采者。然天下无贤与不肖、知与不知,皆慕其声;言侠者皆引以为名。谚日:‘人貌荣名,岂有既乎!’於戏惜哉!”

  (《史记·游侠列传》)

  【注】①阴贼:内心狠毒残忍。②若:或者。③嚼:把酒喝干。④践更:按期轮到服徭役。

  16.用现代汉语写出文中画线文字的大意。(5分)

  参考答案:居住在乡里而不被同乡的人尊敬,这表明我的道德修养还不够。

  17.郭解的外甥被人杀死,郭解的姐姐为什么不收尸埋葬?(5分)

  参考答案:郭解的姐姐因郭解不及时捉拿凶手而愤怒,故意不收尸埋葬,欲以此羞辱郭解。

  18.郭解年龄渐长,做事风格与年轻时有很大变化。试举文中事例说明这种变化。(6分)

  参考答案:郭解了解外甥被杀真相后,不徇私情,放走了凶手。邑中有人敢于对郭解不敬,郭解的手下欲杀之,郭解却不计前嫌,以德报怨,终于赢得了对方的尊敬。

  阅读下面一首诗,完成l9—20题。

  宿桐庐江寄广陵①旧游

  孟浩然

  山暝听猿愁,沧江急夜流。

  风鸣两岸叶,月照一孤舟。

  建德非吾土,维扬忆旧游。

  还将两行泪,遥寄海西头。

  【注】①广陵:与诗中的维扬都是扬州的别称。

  19.古人在评论这首诗的三、四句时称“情景如绘”。诗人描绘出了怎样的情景?(4分)

  参考答案:绘出了旅途的寥落和诗人内心的孤寂,从而引出了对旧友的怀念。

  20.以这两句为例,结合全诗,说一说诗人在选择景物方面有什么特点。(5分)

  参考答案:选取最普通的景物,以细腻的感觉加以体验,使写景的句子带有悠长的韵味。

  五、作文(60分)

  21.阅读下面的材料,根据要求作文。

  中学生常常有这样的经验:正确地解答一道题,成功地完成一次实验,有创意地上好一节讨论课,常常来源于一个正确的思路。思路可能引人实现目标,也可能引人误入歧途。思路背后的东西,更是让人难以言说。

  请以“思路”为话题,写一篇不少于600字的文章。

  要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。

  参考答案:略

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