2017公卫助理执业医师考试《医学心理学》试题及答案

2017-04-13 00:00:00吴健敏 公卫执业助理医师

  [A2型题]

  19.李某,女,17岁,因患阑尾炎而入院治疗,入院后沉默寡言,不愿和医生及其他病友接触,据父母称患者入院前性格开朗、外向。此时可能产生的心理问题为

  A.焦虑心理   B.悲观心理

  C.抵触心理   D.以上均可能

  E.以上均不可能

  20.张某,男,35岁,因患高血压、冠心病而入院,入院采集病史时得知病人平素性格急噪,嗜烟酒,因酗酒闹事造成不良后果而被单位开除,在谈及此事时病人突然发音沙哑,预示着病人

  A.悲哀   B.紧张

  C.激动   D.焦虑

  E.压抑着的愤怒情绪即将爆发

  21.张某,女,30岁,因SARS而入院,入院后经医护人员的精心治疗和护理,将要痊愈出院,此时医生应该

  A.指导患者进行自我维护,自我调节,以巩固治疗效果

  B.估计患者出院后将要面临的新问题

  C.协助患者制定对策,解决预计将要出现的问题

  D.妥善处理医患双方已建立的情感,顺利结束关系

  E.以上均是

  [A3型题]

  题22~24

  张某,男,37岁,酒后驾车,发生车祸,头部受伤,当场昏迷,被送入我院。

  22.患者入院时仍昏迷不醒,应采用的医患模式为

  A.主动——被动模式   B.指导——合作模式

  C.共同参与模式   D.以上均可

  E.以上均不可

  23.经医护人员的全力抢救,患者一天后恢复意识,病情有所好转,能够自己进食,可以有轻微的活动,但仍不能下床,此时的医患模式应为

  A.主动——被动模式   B.指导——合作模式

  C.共同参与模式   D.以上均可

  E.以上均不可

  24.随着进一步的治疗,张某病情大为好转,可以下床活动,参加一些轻微的体育活动,此时的医患模式应为

  A.主动——被动模式   B.指导——合作模式

  C.共同参与模式   D.以上均可

  E.以上均不可

  题25~26

  刘某,男,75岁,因心前区疼痛,胸闷而入院,入院后诊断为心肌梗死。

  25.由于该患者年龄过高,大脑功能衰退,心理变化很大,情感也变的幼稚,如小孩一般,这时除应尽量满足其健康的需要外,尤其要注意其突出的

  A.生理的需要   B.安全的需要

  C.认识的需要   D.美的需要

  E.被重视和尊敬的需要

  26.待患者病情好转后,该患表现出自大的态度及言行,认为自己什么都很内行,对自己和别人的病情都很清楚,认为自己地位高,懂得多,见识多广等,这时医生应最好应该

  A.对他的表现和态度视而不见

  B.态度和蔼地纠正他的行为

  C.与他进行争辩,最好和他争吵,以改变他的态度和行为

  D.表现出赞同他的观点和行为

  E.将这种狂妄自大的态度导向积极的方面

  [B1型题]

  题27~29

  A.接受   B.合作

  C.抵触   D.合作关系的参与

  E.不参与

  27.在主动——被动的医患关系模式中,患者的作用是

  28.在指导——合作的医患关系模式中,患者的作用是

  29.在共同参与的医患关系模式中,患者的作用是

  题30~31

  A.主动——被动模式 B.指导——合作模式

  C.共同参与模式 D.生物医学模式

  E.生物心理社会医学模式

  30.目前最常见的医患关系模式为

  31.最值得倡导的医患关系模式为

  32.以父母——儿童为原形的医患关系模式为

  33.对大多数慢性疾病所采取的医患关系模式为

  题34~38

  A.倾听   B.重构

  C.对焦 D.代述

  E.接受

  34.在言语性沟通时,多少带有心理治疗专门性的技术为

  35.把患者说的话用不同的措辞和句子加以复述,但不改变病人说话的意图及目的,这是

  36.有些想法和感受患者不好意思说出来,不便说明,然而憋在心里却有一些不快,这时医生应该

  37.在医患之间言语沟通中,医生不能有任何的拒绝、厌恶、嫌弃和不耐烦的表现,必须无条件地

  38.言语沟通中最基本、最重要的技巧是

  [自我评价]

  1.C 2.E 3.A 4.D 5.E 6.A 7.C 8.C 9.C 10.D

  11.C 12.D 13.B 14.C 15.E 16.B 17.C 18.B 19.D 20.E

  21.E 22.A 23.B 24.C 25.E 26.E 27.A 28.B 29.D 30.B

  31.C 32.B 33.C 34.C 35.B 36.D 37.E 38.A

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