教师资格面试的考官大部分都是由当地省市的高校、中小学和幼儿优秀教师担任的，除了优秀教师外，还有一些教研机构的优秀教师担当教师资格面试考官的。下面是小编为大家分享2017年教师资格面试考试技巧及注意事项，欢迎大家阅读浏览。

　　首先

　　我们先来看看考官的构成，教师资格面试的考官大部分都是由当地省市的高校、中小学和幼儿优秀教师担任的，除了优秀教师外，还有一些教研机构的优秀教师担当教师资格面试考官的。另外，这些考官都会由省级及以上的教育考试机构培训考核，通过之后发放考官证书才能担任考官的。这就是我们教师资格面试考官的组成。

　　其次

　　我们来看下考官手中的评分要素，看看考官最关注的是哪些方面：职业道德(更多体现在结构化和答辩部分考察)、心理素质(考察考生的自信心、应变能力和情绪控制能力)、仪表仪态(主要是考生的行为举止和着装)、言语表达(考察考生的表达能力，是否有亲和力及感染力)、思维品质(考察考生在回答结构化题目、在试讲中的逻辑性是否清晰)、教学设计(教学是否符合学段的要求、教学重难点的把握)、教学实施(重中之重;主要测查考生的课程结构、知识点、教学方法、板书等，主要是在试讲环节看考生是否具备一名老师所具备的素质)，最后就是我们的教学评价环节(试讲中是否对学生进行反馈，答辩环节中能否正确看待自己的问题)。

　　再次

　　我们来剖析下考官的心理。既然是面试，在你看到考官的那一瞬间，考官就会对你的言行举止，穿着打扮有一个印象分，也就是我们的首印效应。为了给考官留下一个好的印象，我们就要表现出自己的自信，微笑面对考官，尽量表现的落落大方，这样我们的起点就会比别人更高一些，面试也更占优势;有了这样的优势之后，考官就会产生晕轮效应，考官就只看到你的优点，自然的忽略你的缺点，只要考官产生了晕轮效应，可以说面试已然成功了一半，所以一定让考官欣赏你看到你的长处;既然作为考官，都是优秀的教师，那么自己在试讲时，考官难免有一些自负心理，考官会更严格的要求考生。那么我们的态度就要谦虚有礼，同时不能有知识性的错误发生;考官除了这几种心态外，还有一种伯乐心理，爱才之心考官皆有。只要我们有很强的专业能力以及课堂表现力，在众人之中脱颖而出，考官很欣赏你，那么你就是面试中的优胜者。

　　最后

　　还是要提醒我们的考生，了解考官只是外因，重要的还是自己要勤加练习，多说多讲，才能克服自己的紧张心理，从而形成自己的授课风格，有自己的讲课亮点，扎实自己的专业知识。只有这样，你才能变成一匹“千里马”。

　　教师资格面试注意事项：

　　第一步：进入候考室

　　1.考生进场。考生持本人准考证、第二代居民身份证进入候考室。允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。

　　2.身份核验与资格审查。逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。

　　3.诚信教育。宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和注意事项，发放《面试程序》，提醒考生按照规定程序和要求参加面试，以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。

　　4.分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。

　　5.维持秩序。维持候考室考试纪律。

　　第二步：进入抽题室

　　不得携带教材等进入抽题室

　　监考教师甲：

　　1.根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号进入抽题室。

　　2.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。

　　3.指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道)、打印面试试题清单。

　　监考教师乙：

　　1.维持抽题室考试纪律。

　　2.待该批次考生抽题结束后，统一发放备课(活动设计)纸。

　　3.告知引导员该考生要前往的备课室。提醒考生携带准考证、试题清单、备课(活动设计)纸。

　　第三步：进入备课室

　　监考教师甲：

　　1.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提醒考生将禁带物品(包括教材)放置指定位置。

　　2.在考生备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间，并在备课纸上签字确认。安排考生座位，发放备课(活动设计)草稿纸。

　　3.告知考生开始撰写教案(设计活动演示方案)，准备时间20分钟，并开始计时。

　　4.备考满15分钟时，提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束，考生停止备课。

　　监考教师乙：

　　1.维持备课室正常考试纪律，提醒考生在备课纸上填写考生基本信息，监督考生撰写教案(设计活动演示方案)。

　　2.待监考教师甲宣布撰写教案(设计活动演示方案)时间已到后，提醒考生携带准考证、教案(活动演示方案)和试题清单，并在试题清单上填写面试室编号。

　　第四步：面试环节

　　考生将准考证、试题清单呈交面试考官。

　　结构化：

　　1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。(考务工作人员开始录音、摄像。)

　　2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

　　3.考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提醒考生开始试讲(演示)。

　　试讲：

　　1.考生开始试讲(演示)，时间10分钟。

　　2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

　　3.考生试讲(演示)超时，面试考官提醒考生结束试讲(演示)，开始答辩(陈述)。

　　答辩：

　　1.面试考官根据考生试讲(演示)情况，提问2道问题并要求考生回答，时间5分钟左右。

　　2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。

　　3.考生答辩(陈述)超时，面试考官提醒考生结束面试。在评分表上(评语栏内)填写结束时间。(考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。)

　　考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。