计算机系统管理自动化是由操作系统实现的。操作系统的基本目的在于最有效地利用计算机的软件、硬件资源，以提高机器的吞吐能力、解题时效，便利操作使用，改善系统的可靠性，降低算题费用等。下面小编为大家整理一个大学生计算机基础ppt，希望大家喜欢!

　　计算机基础多媒体章节教案

　　教学内容和要求:理解多媒体的基本概念及其应用;了解常见的多媒体输入输出设备;了解常见的多媒体文件格式;使用软件对常见的音频视频格式转换;获取文本图像音频视频等常用的多媒体素材;安装和使用音频视频播放软件。

　　重点:获取文本图像音频视频等常用的多媒体素材;了解常见的多媒体输入输出设备;了解常见的多媒体文件格式;

　　难点:获取文本图像音频视频等常用的多媒体素材;

　　课时:理论上机各2课时

　　教学过程:

　　一.多媒体技术知识:

　　1.多媒体技术:利用计算机技术将文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息交互混合，以数字化的方式集成在一起，使计算机具有表现、处理、存储多媒体信息的综合能力和交互能力，它以计算机技术为核心，具有人机交互的特点。

　　2.常见的多媒体硬件设备:

　　(1)输入设备:

　　(2)输出设备:

　　3.多媒体技术应用:

　　二.文本:

　　1.常见格式:txt:纯文本格式，用记事本编辑或其它格式转换

　　Doc:word编辑

　　Wps:用wps进行文档编辑

　　2.获取方法:(1)编辑软件编辑

　　(2)网上下载

　　(3)使用OCR软件从图像文件中获取文本信息

　　OCR技术:通过扫描仪或数码相机等光学输入设备获取纸张上的文字图片信息，利用各种模式识别算法分析文字形态特征，按通用格式存储在文本文件中，是一种高效的文字输入方法。

　　例:清华紫光TH-OCR 2000专业版:可用来把bmp\jpg\tif等图像文件中文字转换成文本信息。

　　作业:安装清华紫光TH-OCR 2000专业版，把图像文件7.1.jpg中文字转换成文本信息保存为“转换文本.txt”

　　例:pdf阅读器abode reader软件:是一款可以用来查看和打印 Adobe 便携文档格式 (PDF) 文件。到网上去下载的很多专著书籍都是pdf格式的，如电子小说。，也或用来转换文本

　　作业:安装abode reader软件，把“浅析工学结合理念下的顶岗实习管理.pdf”文件转换成txt文本，把部分内容复制成DOC文件。

　　三、图像

　　1.常见格式:bmp:最原始的图像文件，如画图软件

　　Jpg/jpeg:有损压缩的图像，最常见，如数码相机

　　Gif:文件小，颜色小，最多256色，适合网络传输

　　Tif:

　　2.获取方法:(1)网上或资料光盘

　　(2)用绘图软件

　　(3)用数码相机或扫描仪

　　(4)获取屏幕图像

　　例:snagit抓图软件:可捕获静止的图像，如整个屏幕、某个静止或活动窗口，也可以用户自己选择捕捉内容，可捕获动态的图像和声音，还可以获取文本。

　　作业:安装snagit抓图软件，截取“我的电脑菜单栏”放在word文档中

　　例:暴风影音:

　　作业:把影片“西餐礼仪.avi”播放的影片截取一张图

　　四、音频:

　　1.格式:wav:不经压缩、文件大，不适合网络应用

　　Mp3:经压缩，文件不大，音质一般，适合网络应用

　　Mid:电子音乐数据文件，文件小

　　2.获取方法:

　　(1)网上或光盘

　　(2)使用软件截取声音或分离电影文件中的声音，如暴风影音、会声会影、超级解霸