51. 看了小说后，头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象，这是( )。D 56-1

　　A. 无意想象 B. 幻想 C. 创造想象 D. 再造想象

　　52. “衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论，即人的需要具有( )。C 66-1

　　A. 整体性 B. 选择性

　　C. 层次性 D. 动力性

　　53. 对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质是( )。A 75-1

　　A. 自觉性 B. 果断性 C. 坚韧性 D. 自制性

　　54. 对于不同平均能力水平的团体，测验题目的( )会影响信度系数。

　　A 376-5 A. 难度 B. 可靠性 C. 可理解性 D. 有效性

　　55. 在吴天敏修订的比内·西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过了3题，6岁组通过了2题，7岁组通过了1题，其智力年龄为( )。B 364-5 4岁+3*2+2*2+1*2=4岁+12个月=5岁

　　A. 4岁3个月 B. 5岁

　　C. 4岁6个月 D. 5岁2个月

　　56. 用于比较和理解测验结果的参照分数标准是( )组成。C 362-5

　　A. 信度 B. 效度 C. 常模 D. 标准差

　　57. 好的测量单位应具备( )。C 349-5

　　A. 确定的大小 B. 相同的意义 C. 确定的意义 D. 明确的价值

　　58. 标准九分是以5为平均分，以( )为标准差的量表。

　　A 365-5 A. 2 B. 3 C. 5 D. 7

　　59. 由于老年期心理年龄与实足年龄( )，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。A 366-5

　　A. 不同步 B. 同步 C. 成比例 D. 成反比

　　60. 对于心理咨询师在咨询过程中的做法，错误的说法是( )。D 421-6

　　A. 不能建立超出咨询范围的关系 B. 必要时可以对求助者进行干预

　　C. 必须遵守保密守则 D. 任何情况下都不能影响求助者的价值判断

　　61. 不属于精神分析理论体系的概念是( )。D 427-6

　　A. 宣泄 B. 防御 C. 焦虑 D. 价值

　　62. 对摄入性会谈正确的理解是( )。B 6-7

　　A. 不涉及咨询师初步观察到得疑点 B. 不能加入评价 C. 不涉及上级咨询师下达的目标 D. 不能加入提问

　　63. 当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是( )。 C 10-7

　　A. 诊断性会谈 B. 摄入性会谈 C. 危机性会谈 D. 治疗性会谈

　　64. 多重选择性问题是一种( )。D 12-7

　　A. 责备性问题 B. 修饰性反问 C. 开放式问题 D. 封闭式问题

　　65. 精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。B 80-8

　　A. 体验自由感 B. 重组基本人格 C. 建立好习惯 D. 消除自我失败

　　66. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于( )。C 62-8

　　A. 有利于咨询师收集材料 B. 可使求助者感到满足 C. 有利于求助者自我表达 D. 建立积极的咨询关系

　　67. 关于解释与释义，正确的说法是( )。C 110-8

　　A. 释义是从咨询师的参考框架出发

　　B. 解释是从求助者的参考框架出发

　　C. 解释是为求助者提供新的思维方法

　　D. 释义是为咨询者提供新的思维方法

　　68. 适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是( )。B 209-9

　　A. 儿童型 B. 彩色型 C. 标准型 D. 高级型

　　69. MMPI的编制方法属于( )。B 220-9

　　A. 理论推演法 B. 经验效标法 C. 总加评定法 D. 因素分析法

　　70. 关于MMPI，下列说法中错误的是( )。B 220-9

　　A. 包括566个自我报告形式的题目

　　B. 量表中设置了20道重复的题目

　　C. 施测方法中包括卡片式及手册式

　　D. 为了临床诊断可仅做前399题

　　71. 使用许有新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑( )。B 2-10

　　A. 最近三周以上的情况

　　B. 最近三个月以上的情况

　　C. 是否曾经持续两周

　　D. 是否曾经持续六个月

　　72. 根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是( )。D 21-10

　　A. 注意力集中困难 B. 自杀观念 C. 注意力容易转移 D. 快感缺失

　　73. 生活事件是诱发心理问题的一种( )愿因。D 44-10

　　A. 生物性 B. 物质性 C. 心理性 D. 社会性

　　74. 在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是( )。C 62-11

　　A. 若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

　　B. 可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

　　C. 当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

　　D. 对每种情境的想象和放松的次数应当限定

　　75. 现实冲击疗法最主要的特点是( )。B 62-11

　　A. 让求助者置身于想象环境之中

　　B. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

　　C. 允许求助者用不适应的行为应对

　　D. 求助者可以采取缓解焦虑的行为

　　76.生物反馈疗法重点强调的是( )。D 79-11

　　A. 建立经典条件反射 B. 生理信号的检测 C. 咨询师主导控制 D. 求助者主动参与

　　77. 贝克归纳的其中常见的“逻辑错误”中不包括( )。C 87-11

　　A. 主观推断 B. 选择性概括 C. 去中心化 D. 夸大和缩小

　　78. “并不固定角色”是一种坦诚交流技术，她属于( )。D 101-11

　　A. 行为治疗技术 B. 认知行为技术 C. 完形治疗技术 D. 人本主义技术

　　79. 求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( )。C 107-11

　　A. 出现错误的认知

　　B. 心理需要得不到满足

　　C. 自我概念与经验之间的不协调

　　D. 与客观现实不相适应

　　80. 下列不属于HAMD因子的是( )。C 182-12

　　A. 认知障碍 B. 睡眠障碍 C. 情绪障碍 D. 日夜变化

　　81.HAMA主要适用于评定( )。 D 185-12

　　A. 精神病性抑郁 B. 精神病性焦虑 C. 神经症性抑郁 D. 神经症性焦虑

　　82. BPRS的评定等级是( )级。D 188-12

　　A. 3 B. 4 C. 5 D. 7

　　83. 用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔( )。B 193-12

　　A. 2周以内 B. 2~6周 C. 6周以上 D. 6~8周

　　84. 若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是( )。 A 222-12

　　A. 优势半球损伤，则VIQ明显低于PIQ

　　B. 非优势半球损伤，则VIQ明显低于PIQ

　　C. 两半球弥散性损伤，则VIQ明显低于PIQ

　　D. 两半球弥散性损伤，则VIQ约等于PIQ

　　85. 关于SCL-90，正确的说法是( )。A 249-12

　　A. 年龄因素的影响较性别因素大

　　B. 不同类型神经症的各因子并无差异

　　C. 青年的躯体性因子分显著高于其他年龄组

　　D. 其常模统计指标显示男女间总体差异显著

　　二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分)

　　86. 创伤后应激障碍的典型症状包括( )。AC 316-4

　　A. 选择性遗忘

　　B. 幻觉

　　C. 创伤性体验反复重现

　　D. 妄想

　　87. 焦虑性人格障碍的特点是( )。ABD 317-4

　　A. 总是感到不安 B. 对他人意见过分敏感 C. 一贯猜疑偏执 D. 习惯性夸大潜在危险

　　88. 李天心区分正常与异常心理的判别标准包括( )。ACD 293-4

　　A. 社会适应标准 B. 发展标准 C. 内省经验标准 D. 统计学标准

　　89. 研究发现，生活中影响人健康状况的是小困扰的( )。AC 337-4

　　A. 频率 B. 严重性 C. 强度 D. 顺序性

　　90. 图式从低级向高级发展是通过( )两种形式进行的。BC 197-3

　　A. 整合 B. 同化 C. 顺应 D. 平衡

　　91. 处于前运算阶段的儿童的特征包括( )。AB 199-3

　　A. 泛灵论 B. 自我中心 C. 思维的可逆性 D. 掌握守恒

　　92. 艾里克森认为幼儿期的主要发展任务包括( )。AB 201-3

　　A. 获得主动感 B. 克服内疚感 C. 获得完善感 D. 避免厌恶感

　　93. 婴儿动作发展遵循的原则包括( )。BCD 208-3

　　A. 上下原则 B. 头尾原则 C. 近远原则 D. 大小原则

　　94. 有利于提高个体自尊水平的做法包括( )。BCD 122-2

　　A. 提高抱负水平 B. 被父母赞许 C. 理性地社会比较 D. 扬长避短

　　95. 关于刻板印象，正确的说法包括( )。ACD 126-2

　　A. 容易导致偏见 B. 是间接经验的结果 C. 是直接经验的结果 D. 具有社会适应的意义

　　96. 关于印象管理，正确的说法包括( )。AB 127-2

　　A. 是信息输出 B. 是印象控制 C. 是信息输入 D. 是印象形成

　　97. 根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括( )。AB 131-2

　　A. 共同性信息 B. 特异性信息 C. 副语言信息 D. 非语言信息

　　98. 侵犯行为的影响因素包括个体的( )。ABCD 139-2

　　A. 情绪唤起水平 B. 道德发展水平 C. 自我控制能力 D. 所属的社会角色

　　99. 嫉妒情绪的特点包括( )。ABC 143-2

　　A. 持续性 B. 针对性 C. 对抗性 D. 不变性

　　100. 行为主义认为( )。ABC 9-1

　　A. 心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系

　　B. 可以根据刺激推知反应，根据反应推知刺激

　　C. 可以通过控制环境塑造人的心理和行为

　　D. 人的心理包括意识和无意识

　　101. 关于灰质在中枢神经系统中的位置，下列说法正确的包括( )。BC 17/18-1

　　A. 脊髓的灰质在外周，白质在中间

　　B. 脊髓的白质在外周，灰质在中间

　　C. 大脑的灰质在外层，白质在内部

　　D. 大脑的白质在外层，灰质在内部

　　102. 条件反射的抑制包括( )。ABCD 23-1

　　A. 外抑制 B. 超限抑制 C. 消退抑制 D. 分化抑制

　　103. 言语的特点包括( )。ABD 52-1

　　A. 言语是人们运用语言进行交际的过程

　　B. 言语是一种心理现象

　　C. 言语是语言的一种

　　D. 言语活动离不开语言

　　104. 人的需要( )。ABCD 63-1

　　A. 都有对象，没有对象的需要是不存在的

　　B. 受社会的制约，带有社会性

　　C. 是不断发展的，永远不会停留在一个水平上

　　D. 是永远不会彻底满足的

　　105. 和意志果断性相反的品质包括( )。BC 75-1

　　A. 受暗示性 B. 优柔寡断 C. 鲁莽草率 D. 任性

　　106. 除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如( )。ABD380-5

　　A. 复本相关 B. 评分者信度 C. 专家推测 D. 再测法

　　107. 信度系数在解释个人分数意义时的作用包括( )。BC 374-5

　　A. 估计误差分数的范围

　　B. 估计真实分数的范围

　　C. 了解实得分数再测时可能的变化情形

　　D. 了解误差分数的大小

　　108. 标准分数常模包括( )。BD 365-5

　　A. 百分等级 B. T分数 C. 比率智商 D. 离差智商

　　109. 年龄量表包括( )。AC 363-5

　　A. 智力年龄 B. 百分位数 C. 年级当量 D. 常模分数

　　110. 对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于( )。ABD22-7

　　A. 临床观察 B. 会谈过程 C. 理论分析 D. 心理测验

　　111. 以下说法错误的包括( )。BCD 25-7

　　A. 心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程

　　B. 心理诊断应以群体平均特征为主要目标

　　C. 心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊

　　D. 摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点

　　112. 共情的含义包括( )。BCD 61-8

　　A. 心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题

　　B. 心理咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界

　　C. 心理咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系

　　D. 心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者

　　113. 罗杰斯提出的心理健康者的特征包括( )。ABC 80-8

　　A. 乐于接受一切经验

　　B. 信任自己机体的感受

　　C. 时刻保持生活充实

　　D. 时刻保持积极乐观

　　114. 与其他人格量表相比，MMPI的主要优点包括( )。AB 224-9

　　A. 临床诊断符合率较高

　　B. 首次将效度量表纳入人格量表

　　C. 广泛应用于人才选拔

　　D. 可揭示潜意识层次的动机冲突

　　115. 在实施16PF测验时，受测者应当记住的包括( )。BCD226-9

　　A. 必须先做四个例题

　　B. 每题只选一个答案

　　C. 不可漏掉任何测题

　　D. 尽量不选中性答案

　　116、神经衰弱的常见生理症状包括( )。AD 5-10

　　A. 睡眠障碍而且感到痛苦

　　B. 长期睡眠少且精力充沛

　　C. 个别内脏功能重度障碍

　　D. 个别内脏功能轻度障碍

　　117. 分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无( )。AC 46-10

　　A. 持久的负性情绪记忆

　　B. 快感缺失的行为表现

　　C. 不良的归因倾向问题

　　D. 抑郁倾向的早期表现

　　118. 评估求助者的社会接纳程度时，主要评估其( )。AD 112-11

　　A. 行为表现 B. 自我评价

　　C. 临床表现 D. 与周围环境的适应情况

　　119. 认知行为矫正技术强调求助者必须( )。ABD 89-11

　　A. 打破行为的刻板定势

　　B. 注意到自己对别人的影响

　　C. 巩固行为的固有顺序

　　D. 注意到自己如何感受和行为

　　120. 梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是( )。AB85-11

　　A. 内部对话 B. 自我陈述 C. 自我形象 D. 自我意识

　　121. 检验表层错误观念可以采用的技术包括( )。ABC 81-11

　　A. 建议 B. 模仿 C. 演示 D. 面质

　　122. 在MMPI测试中，A因子得分高的受测者可能是( )。ABD234-12

　　A. 部分正常人 B. 重性精神病人 C. 神经症患者 D. 病态人格患者

　　123. 在MMPI症状夸大模式中，分值相当低的是( )。CD232-12

　　A. Q量表 B. D量表 C. L量表 D. K量表

　　124. MMPI因子分析只能判别受测者人格异常的大致范围，应与( )相互印证。ABD 227-12

　　A. 两点编码法 B. 关键项目分析 C. 结构效度分析图 D. 图形的整体模式

　　125. HAMA与HAMD相比较，重复的项目是( )。ABCD 181/185-12

　　A. 躯体性焦虑 B. 抑郁心境 C. 胃肠道症状 D. 失眠