2016-11-14 00:00:00嘉辉 心理咨询师
81、由龚耀先1984年主持修订的EPQ中文版共有( )个条目。
(A)62
(B)85
(C)88
(D)90
答案:C
82、施测应对方式问卷(CSQ),可以( )。
(A)了解受测者人格特质
(B)了解受测者解决问题的能力水平
(C)评定受测者健康水平
(D)了解受测者心理发展的成熟程度
答案:B
83、韦氏儿童智力测验的适用对象年龄范围是( )。
(A)2~18岁
(B)4~16岁
(C)5~15岁
(D)6~16岁
答案:D
84、在CBCL中与爱好体育运动项目有关的问题主要是考察( )情况。
(A)活动
(B)社交
(C)生活
(D)学习
答案:A
85、对SCL-90的因子分和廓图进行分析时,可以得到的结果是( )。
(A)完全不能反映咨询效果
(B)反映受测者的具体症状群特点
(C)以总分反映症状严重程度
(D)以总分的变化反映症状的演变
答案:B
二、多项选择题(86~125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)
86、神经系统各部位的颜色是不一样的,下列说法正确的包括( )。
(A)红色部位是神经中枢所在的部位
(B)灰色部位是神经元的树突和细胞体集中的地方
(C)蓝色部位是植物性神经系统所在的部位
(D)白色部位是神经元的轴突经过的地方
答案:BD
87、桑代克和斯金纳所研究的条件反射叫( )。
(A)经典条件反射
(B)防御条件反射
(C)操作条件反射
(D)工具条件反射
答案:CD
88、感觉后像的特点包括( )。
(A)感觉后像可分为正后像和负后像
(B)彩色的负后像是刺激色的补色
(C)感觉后像的感受性更高
(D)正后像和负后像是可以相互转换的
答案:ABD
89、下列属于迁移作用的例子包括( )。
(A)会骑自行车的人容易学骑摩托车
(B)会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利
(C)学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易
(D)鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
答案:ABC
90、幻想的特点包括( )。
(A)其内容和一个人的愿望相联系
(B)没有预定目的,在某种刺激作用下不由自主产生
(C)其内容指向未来
(D)科学幻想和理想都是积极的幻想
答案:ABCD
91、艾森克提出的人格维度包括( )。
(A)内外倾
(B)稳定性
(C)神经质
(D)精神质
答案:ACD
92、属于新精神分析学家的学者包括( )。
(A)荣格
(B)弗洛姆
(C)米德
(D)霍妮
答案:ABD
93、道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程,道德的内容主要包括( )。
(A)道德观念与道德判断
(B)道德情感
(C)道德需要与道德动机
(D)道德行为
答案:ABD
94、角色扮演包括( )。
(A)角色期待
(B)角色领悟
(C)角色冲突
(D)角色实践
答案:ABD
95、影响社会知觉的主观因素包括认知者的( )。
(A)经验
(B)动机
(C)兴趣
(D)情绪
答案:ABCD
96、身体语言包括( )。
(A)身体的运动
(B)妆饰
(C)抑扬顿挫的声音
(D)微表情
答案:ABD
97、鲁宾认为爱情和喜欢的区别主要表现在( )等方面。
(A)依恋
(B)承诺
(C)利他
(D)亲密
答案:ACD
98、青春期记忆的特点包括( )。
(A)开始使用系统化记忆策略
(B)记忆广度达到一生的顶峰
(C)短时记忆效果好,长时记忆效果差
(D)对各种材料的记忆成绩都达到高值
答案:BD
99、一般来说,青春期自我意识的特点包括( )。
(A)关注自己的外貌和风度
(B)关心自己的个性成长
(C)重视自己的能力和学习成绩
(D)自我评价处于一生中最好的时期
答案:ABC
100、帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括( )。
(A)二元论阶段
(B)相对性阶段
(C)逻辑性阶段
(D)约定性阶段
答案:ABD
101、老年人记忆衰退的特点包括( )。
(A)机械记忆比意义记忆消退慢
(B)再认比回忆效果好
(C)识记和回忆“姓氏”最难
(D)记忆减退程度和受教育程度有关
答案:BCD
102、关于巴甫洛夫对人的心理异常现象的研究与阐述,正确的包括( )。
(A)巴甫洛夫通过对病人的实验研究,用高级神经系统的病理机制解释人的异常心理现象
(B)神经症的产生是由兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的
(C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱
(D)癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱
答案:BCD
103、易激惹可见于( )的患者。
(A)神经衰弱
(B)脑动脉硬化
(C)躁狂发作
(D)冲动型人格障碍
答案:BCD
104、创伤后应激障碍的症状包括( )。
(A)过度警觉、失眠
(B)意识障碍、定向力障碍
(C)创伤性体验反复重现
(D)对创伤性经历的逆行性遗忘
答案:AC
105、以下属于社会环境性压力源的包括( )。
(A)社会交往不良
(B)离婚或失恋
(C)噪音、气温变化
(D)道德冲突
答案:AB
106、在测量的定义中,被测量的“事物”是指( )。
(A)要测量的对象
(B)测量所依据的规则
(C)测量包括的元素
(D)要测量的事物的属性或特征
答案:ACD
107、MMPI测验是属于( )测验。
(A)客观
(B)典型行为
(C)人格
(D)特殊能力
答案:BC
108、信度在解释个人分数方面的意义,包括( )。
(A)估计真实分数的范围
(B)解释真实分数与实得分数的相关
(C)比较不同测验分数的差异
(D)了解实得分数再测时可能的变化情形
答案:AD
109、编制心理测验进行目标分析时可以做的工作包括( )。
(A)进行工作分析
(B)对特定概念下定义
(C)编制双向细目表
(D)确定测验的具体内容
答案:ABD
110、咨询性会谈针对的人群的心理特点包括( )。
(A)心理正常
(B)心理不正常
(C)心理健康
(D)心理不健康
答案:AC
111、进行摄入性会谈时,选择会谈内容的原则包括( )。
(A)求助者可接受
(B)有效
(C)可以量化评估
(D)积极
答案:ABD
112、抑郁发作的主要症状包括( )。
(A)心境低落或悲伤
(B)激越或运动、言语迟缓
(C)兴趣或快感缺失
(D)注意力集中困难
答案:ABC
113、神经衰弱病人的疲劳特点包括( )。
(A)具有弥散性
(B)与精神兴奋相结合
(C)具有情绪性
(D)伴有欲望和动机的减退
答案:AC
114、许又新教授提出的神经症分类中,典型的神经症包括( )。
(A)焦虑神经症
(B)抑郁神经症
(C)恐惧神经症
(D)神经衰弱
答案:ACD
115、引发心理问题的社会性因素包括( )。
(A)生活事件
(B)家庭教养
(C)风俗习惯
(D)认知方式
答案:ABC
116、以下属于内容表达技术的包括( )。
(A)释义
(B)面质
(C)解释
(D)反馈
答案:BCD
117、“讲话方式上的阻抗”包括( )。
(A)情绪发泄
(B)假提问题
(C)最终暴露
(D)控制话题
答案:CD
118、实施冲击疗法时如果出现( )时,均应停止治疗。
(A)咨询师认为必须停止
(B)求助者家属执意要求停止
(C)求助者晕厥或休克
(D)求助者出现强烈回避行为
答案:ABC
119、模仿法中的示范方式包括( )。
(A)生活示范
(B)参与示范
(C)角色扮演
(D)内隐示范
答案:ABCD
120、求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括( )。
(A)关注
(B)移情
(C)沉默
(D)热情
答案:AC
121、团体心理咨询中,领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括( )。
(A)带头示范自己的感受
(B)责备成员不投入团体
(C)将重点放在他人而少谈自己
(D)直接而温婉地面质成员
答案:AD
122、对于联合型瑞文测验,正确的说法包括( )。
(A)属于文字智力测验
(B)可用于不同民族的跨文化研究
(C)限时40分钟内交卷
(D)可用于有言语障碍的智力测量
答案:BCD
123、关于16PF,正确说法包括( )。
(A)测验没有时间限制
(B)要求尽量不选择中性答案
(C)允许有无法回答项
(D)测量有关个人兴趣和态度问题
答案:ABD
124、汉密尔顿抑郁量表可以用于( )。
(A)抑郁症的评定
(B)双相障碍的评定
(C)神经症的评定
(D)鉴别抑郁症与焦虑症
答案:ABC
125、对于简明精神病评定量表,正确的说法包括( )。
(A)采用5级评分法
(B)有具体的工作用评分标准
(C)评定时间为最近一周
(D)若再次评定需间隔2~6周
答案:BCD
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