2.哪位聪明的宝宝知道老师的这画是用什么画的呀?(幼儿随意说说)

　　小朋友说了不同的方法，老师到底是用哪种方法把这棵桃花树画出来的呢?你们想不想知道啊?(想)那老师要请你们看一段录像，老师画画的秘密就在这录像里，所以你们看的时候可要仔细点啊，过会要告诉我们你看到老师是用什么画出这桃花树的好吗?(好)

　　三.引导幼儿学习吹画的方法。

　　1.小朋友你们看明白了吗?这桃花树老师是怎么画出来的呢?(是用吹的，然后点的)小朋友的小眼睛都看得很仔细都看明白了，都看清楚了。

　　2.这种画画的方法我们叫它“吹画”，我们来再看一次老师是怎么画出这桃花树的(再次播放录像)教师讲述吹画桃花的树干和树枝的方法:先用毛笔蘸上黑色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，我们可以改变吹的方向，可以向左吹或是向右吹，慢慢吹出树枝的形状，注意不能吹到桌子上去。吹好树枝后稍等一会，等黑色颜料干后在树枝的适当位置点画桃花这样我的桃花树就完成了。这下你们都明白了吧!

　　3.原来老师的桃花树就吹了几口气就完成了，你们觉得简单吗?好玩吗?

　　4.今天老师也为我们小朋友准备了材料，想让你们也试着吹棵桃花树好不好?(好)

　　四.交待要求，幼儿操作，教师指导。

　　1.在吹画前老师要提几点要求:

　　要求:1.我们小朋友画的时候要注意不能用手去碰黑色的颜料，用手压住纸用嘴吹就行了。

　　2.我们把树干,树枝吹好后要等一下,等黑颜料稍稍干了以后再用我们右手的食指蘸上粉红色的颜料来点画桃花，注意不要点在树枝上，而要点在树枝的旁边,要多点些桃花。

　　3.要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。

　　2.下面请小朋友在画纸上练习吹画桃花树。

　　3.幼儿操作时，教师重点帮助幼儿把握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。

　　四.总结评价，结束活动。

　　1.让每个幼儿把自己画的桃花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成桃林，供大家欣赏。

　　2.结束

　　吹画:桃花

　　活动名称:美术:桃花(吹画)

　　活动目标:1.尝试用吹画的方法吹出桃树的树干和树枝，用棉签点出桃花。

　　2.能大胆作画，体验其中的乐趣。

　　活动准备:1、课前实地观察桃花。2、桃花景色和吹画的录象带、摄象机、电视机。3、幼儿操作材料

　　重点指导:吹树干、树枝的技巧

　　活动流程:观看回忆--讲解示范--幼儿作画--展示交流

　　过程:

　　(一)观看回忆

　　播放桃花开放时的美丽景色录象，引起幼儿的回忆，讲述桃树的样子和颜色。

　　(二)讲解示范

　　1、指导幼儿学习吹桃树的树干和树枝

　　放录象，引导幼儿观察教师是如何吹树干和树枝的(把颜料滴在纸的下部，用嘴朝各个方向吹，吹出树干和树枝)

　　2、请幼儿讲述吹画的基本方法(嘴巴凑在颜料的后面，吹时，用力的大小和方向有关)

　　3、学习用棉签点画桃花:

　　(1)请幼儿讲述桃花花瓣的形状。

　　(2)示范点画花瓣

　　(三)幼儿作画

　　指导幼儿合理安排画面，使花瓣有疏有密地点在树枝上，提醒幼儿保持画面整洁。

　　(四)展示交流

　　引导幼儿欣赏自己和同伴的作品，并说一句赞美桃花的话。