音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。下面是小编整理的关于幼儿园大班音乐教案，欢迎大家参考!

　　【1】幼儿园大班音乐教案

　　活动目标:

　　1、通过学习歌曲，理解歌曲内容。

　　2、让幼儿在音乐欣赏中感受歌曲的柔美。

　　活动准备:

　　钢琴、相关图片

　　活动过程:

　　一、出示雪绒花图片

　　1、出示雪绒花图片，问这是什么花?

　　2、今天我们要来欣赏一首歌曲就是《雪绒花》。

　　二、学唱歌曲:雪绒花

　　1、欣赏歌曲

　　提问:听到这首歌曲的演唱情绪是怎样的?

　　2、再次欣赏，理解歌词

　　你听到了什么?(幼儿说说)教师帮忙梳理歌词。

　　3、幼儿用上述情绪来轻轻哼唱歌曲，进一步体会歌曲的节奏特点。

　　4、老师弹伴奏范唱，通过展示两乐段的力度变化引导弱与强的对比。

　　5、以多种形式来唱，来进行。

　　三、创编动作，进一步表现歌曲

　　1、引导幼儿根据音乐，做做动作进行创编，感受音乐。

　　2、可引导幼儿小组合作来表现。

　　【2】幼儿园大班音乐教案

　　目标:

　　1、引导幼儿根据故事线索，初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。

　　2、能理解简单的谱号图，尝试看谱听音乐。

　　3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。

　　准备:

　　1、谱号图

　　2、打击乐器

　　3、头饰

　　过程:

　　一、通过游戏，了解故事内容

　　1、游戏(一)《小树变森林》幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树慢慢长大，变成大树，师说:“风吹来了”“树枝”(幼儿用手臂)随风飘荡。

　　2、游戏(二)《仙女施魔》师扮演仙女，魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物(小兔小鹿 小松鼠 小鸟。。。。。。)“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

　　3、师讲述故事《森林的故事》(略)

　　二、 欣赏音乐

　　1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。

　　2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿欣赏音乐。

　　3、幼儿看图谱，边描图边欣赏音乐。

　　三、 探索用动作来表现对音乐的理解

　　1、游戏玩法:

　　A段幼儿随着音乐，扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树，在微风中摇摆。

　　B段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

　　2、根据音乐分角色进行游戏，加深对音乐的理解

　　1)师生讨论角色分配，选出仙女、狮子人选(可教师可幼儿)种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。

　　2)选择相应的饰物装扮自己进行表演。

　　四、 探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏。