少儿舞蹈教育，是近年来根据我国少儿素质培养的教育理念要求，在教育机构上推出的一种崭新的教育观念。下面YJBYS小编为大家搜索整理了关于少儿舞蹈教育的特殊性与作用，欢迎参考阅读，希望你喜欢!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　　随着我国经济和文化的快速发展，艺术教育以它特有的艺术性、思想性、时效性和普遍性，逐渐成为提升我国素质教育的一项有力抓手，而将舞蹈这门独具创造力、审美力和表现力的艺术形式纳入艺术教育课程，也对提高少儿的艺术修养和思想素养起到了重要作用。

　　一、少儿舞蹈教育的特殊性

　　(一)少儿心理与生理的特殊性

　　少儿舞蹈教育是舞蹈教育中的初等教育阶段，对少儿的教育要不同于其他阶段的教育方式。首先是心理方面，少儿学生较为兴奋，缺乏持久和耐力，注意力容易分散，因此在掌握其心理特点的同时，要更加注重科学性与规范性;其次是生理方面，少儿学生骨骼组织含水量多，钙和盐磷成分少，骨密度较低，骨骼柔软，整个骨化过程尚未完成，是练习柔软度的最佳时期，但同时过度训练或非正规教学都易造成学生受伤或骨骼变形。

　　(二)少儿舞蹈教学的特殊性

　　在少儿舞蹈教学过程中，要以引导少儿发展为主体，促进其身心健康成长为核心进行教学。一是要遵循教学循序渐进的原则，由小到大、由易到难、由简到繁地进行科学性训练，既要注重动作规范性，又要合理安排训练时间;二是要根据少儿的 ..........