英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。下面是小编整理的关于三年级下册英语教案，欢迎大家参考!

　　【1】三年级下册英语教案

　　教学内容与目标:

　　Let’s talk

　　主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸。

　　Let’s practice

　　巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。

　　教学重点、难点:

　　对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。

　　教学准备:

　　教师准备两个锤子、几个小球和几面小国旗。学生准备朋友的照片。

　　教师准备人物头饰。

　　教学过程:

　　1.热身/复习(Warm-up/Revision)

　　(1)师生问候，并进行日常口语练习。

　　(2)复习字母、歌谣。并玩游戏--看谁敲得快。

　　2.新课展示(Presentation)

　　(1)T:This is my friend, Amy.

　　S: Nice to meet you.

　　A: Nice to meet you, too.

　　T: I’m from China. Where are you from?(语速放慢，并重复几遍)

　　A: I’m from America.

　　老师再用同样的方法介绍Mike.

　　(2) 老师教读新句子，并让学生全班读，小组读多种方法练习

　　(3)让学生听录音，看插图，跟读对话。

　　3.趣味操练(Practice)

　　(1)游戏“抽签”

　　学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问:

　　Where are you from?该生回答I’m from ….

　　(2)请生用带来的照片介绍他的朋友。

　　(3)自由组合表演对话。

　　4.课堂评价(Assessment)

　　活动手册上P4的内容。为花朵涂色进行自我评价。

　　课外活动(Add-activities)

　　(1)听录音，仿读对话。

　　(2)和同伴表演对话

　　【2】三年级下册英语教案

　　一、教学目标与要求

　　1. 能听懂、会说:Let's go to school. OK. Let's go. 并能在实际生活中运用。

　　2. 能听说读classroom 和school。

　　3. 学唱英文歌曲Nice to see you again

　　二、教学重、难点分析

　　重点:能听懂，会说:Let's ….句型和单词classroom school。

　　难点:能听懂，会说:将对话运用在实际生活中。

　　三、课前准备

　　教师准备挂图、头饰、面具等实物，VCD、录音机、电脑。

　　四、教学步骤和建议

　　1.热身(Warm-up)

　　1).学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲，用实物复习以前所学和对话。

　　2).教师与学生进行日常口语会话练习。

　　2.新授(Presentation)

　　1).全班学生看本课VCD教学片。

　　2).通过观看两遍教学片，让学生试着跟读Just speak部分的内容。

　　3).学生跟读，教师纠正部分单词的发音。

　　4).学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。

　　5).请部分学生配带头饰或面具到前面表演对话。

　　6).去掉VCD的声音，让学生为教学片配音。

　　7).用图片展示生词classroom和school，通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词，具体步骤如下:教师把图片快速从学生眼前闪过，然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。

　　8).让学生通过classroom这个词对Just speak部分的对话进行改编。

　　9).用录音机欣赏英文歌曲Nice to see you again(只作欣赏，不必全班学会)。

　　五、巩固与延伸(Consolidation and extension)

　　1.使用第一册Lesson 29挂图让学生结合Just speak 内容组织新的对话，例如:

　　A: Hello! …. Nice to see you again.

　　B: Hello! …. Glad to see you again.

　　A: Let's draw a panda.

　　B: OK. Let's go.

　　2.打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导) 。

　　3.家庭作业:跟读课文，欣赏英文歌曲。