2017年社会工作师综合能力复习题及答案

2017-03-16 00:00:00苏萌 社会工作者

  一、选择题

  1[单选题]小萍是一名新人学的大学生,由于平时独来独往,让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到,小萍认为自己从小就不招人喜欢,现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点,同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介人策略主要依据了(  )。

  A.精神分析理论

  B.认知行为理论

  C.生态系统理论

  D.存在主义理论

  【参考答案】B

  2[多选题]认知行为理论的实务中,确定助人目标的原则包括(  )。

  A.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法

  B.改变其所处的环境

  C.修正不理性的自我对话

  D.加强解决问题和决策的能力

  E.加强自我控制和自我管理的能力

  【参考答案】ACDE

  3[多选题]认知行为学派在助人的过程中为了使服务对象改变,一方面要协助他做到自我了解、自我控制;另一方面也要提供外在监督,实现自我控制与外在控制的结合。在认知行为学派下,社会工作者在专业关系中扮演的重要角色有(  )。

  A.教育者

  B.领导者

  C.组织者

  D.陪伴者E.倡导者

  【参考答案】AD

  4[单选题]认知学派认为扮演着中介与协调作用的是(  )。

  A.情绪

  B.情境

  C.行为

  D.认知

  【参考答案】D

  5[单选题]小北是某社区居民委员会成员之一,但自当选以来,他从不参与社区事务,对社区没有归属感和荣誉感,他认为社区活动没什么作用,不关我的事。如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点是(  )。

  A.了解小北的社会环境影响

  B.帮助小北增强自身能力

  C.改变小北的观念进而促进其积极参与社区事务

  D.让社区其他居民说服小北

  【参考答案】C

  6[单选题]小谷是一名小学六年级的学生,近期看了很多暴力电影,又结交了一些社会上的无业青年,学校老师说他在学校出现打骂同学的现象,父母也难以管教。社会工作者在与小谷的流

  中发现,小谷的梦想是成为—个黑道老大,他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了(  )。

  A.精神分析理论

  B.存在主义理论

  C.生态系统理论

  D.认知行为理论

  【参考答案】D

  7[单选题](  )是指修正一些认知上的错误假定,包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。

  A.问题解决

  B.归因

  C.认知治疗原则

  D.意识类属

  【参考答案】C

  8[单选题]艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。ABC理论中,A指的是(  )。

  A.人们对真实发生事件的认知

  B.真实发生的事件

  C.人们的情绪反应

  D.事情发生的原因

  【参考答案】B

  9[单选题]初中生小海最近迷恋上了网络游戏,时常逃课,不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务,社会工作者的工作重点应放在(  )。

  A.了解社会生态环境对小海的影响

  B.帮助小海增强能力以对抗外在环境压力

  C.运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为

  D.改变小海的观念和意志进而改变小海的行为

  【参考答案】D

  10[单选题](  )是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设,是人脑中已有知识经验的网络。

  A.思维

  B.图示

  C.认知

  D.情绪

  11[单选题]行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自(  )。

  A.巴甫洛夫的经典条件反射学说

  B.班杜拉的社会学习理论

  C.马斯洛需求层次理论

  D.斯金纳的操作性条件反射

  【参考答案】A

  12[多选题]认知行为学派的主要理论观点包括(  )。

  A.外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

  B.将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

  C.在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用

  D.认知的形成受到自动化思维的影响

  E.借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

  【参考答案】ACDE

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