随着社会的发展，现代办公的高效、快捷等字眼使社会各行各业对快速录入、高效办公的高素质技能型的速录人才的需求越来越大，下面YJBYS小编为大家搜索整理了关于速录专业学生面临的问题及培养，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　　一、当前速录专业学生面临的问题

　　1.速录相关专业的机房建设投入不足，严重影响了教学质量的提高以及学生学习兴趣的激发。

　　2.开设速录院校专业的师资队伍不完备，师资力量薄弱，在速录专业的教学过程当中存在一些问题：(1)不具备教学能力的速录师担任任课教师。(2)经过短期速录技能培训的教师担任任课教师。

　　3.速录专业属于一个新生的事物，社会的认知度远远低于它的需求度。当今社会，很多人都不知道速录到底是干什么的?或者一提到速录，大家都单纯地认为仅仅是一个打字的。

　　4.速录专业的学生与院校自身在速录学习过程当中进入了一个盲区，仅把速录当成了一种简单的、重复机械的键盘操作而忽视了自身综合素质的提高。从市场需求来看，招聘单位也要求速录学生具有高学历，因为用速录去做文秘比用文秘去做速录更有优势，开设速录专业的院校对速录专业学生的课程设置处于探索阶段，课程与其对职业的适应性还存在一定的差距，没有真正把培养所谓的高素质的技能型人才落到实处。

　　5.在速录教学与速录上岗的过程之间速录专业的毕业生缺少一个真正参加实习、实训的平台，初入社会的他们具有速录方面的打字速度却缺乏速录从业岗位所应具备的素质，在专业与岗位的衔接上还存在很大的差距。初出茅庐的他们没有办法很快适应用人单位的需求，无论你速录速度多么的快总是需要一个适应周期。

　　纵观当前速录专业学生面临的一些问题，结合当前速录教育教学研究的一些实际问题，开设速录专业的院校应结合自身的实际，对症下药，培养出高素质的高技能人才填补社会的需求空白让速录专业的学生真正享受到作为一个社会呼之欲出的新生专业应该拥有的待遇。

　　二、努力的方向

　　1.要确实增强对速录专业的扶持力度，有力保障速录专业教学的正常运行，尤其避免多人共用一台设备或因设备损坏而降低学生学习的兴趣。

　　2.着力提高速录教师的素质和教学水平。鼓励速录教师在参加校外顶岗锻炼的同时为他们提高自身的学术能力创造良好的条件。

　　3.要研究合理专业布局结构的同时在紧扣人才培养模式的基础上合理规划课程体系，合理的专业布局是专业与岗位能否无缝对接的前提，合理的课程体系规划是专业与岗位对接之后职业能力高低的再现，合理专业的布局与课程的规划二者缺一不可，集“相关专业选取―相关专业学习―相关岗位职业能力”为一体，积极作用于速录相关专业毕业生的职业生涯。

　　4.相关的院校要注重开展继续教育的同时，加强与其他本科高校之间的联系，完善应用型人才培养体制。满足社会对人才素质与技能的要求，给予速录专业学生进行知识更新、补充、拓展和能力提高，使学生在现有的高职体制下，进一步完善自己，满足终身学习的需要。

　　总之，速录相关专业人才缺口截止目前还比较大，随着越聚越多的院校开设相关课程，应以培养富有独立性、自主性、自治能力、开放意识、参与意识、创新意识、民主观念、合作能力、社会公共精神等人格特征的新型人才为中心，培养出社会适应能力强的高素质的速录技能型人才。