一、读拼音写词语。(10分)

　　zī xún 　jué xǐng　 cán kuì　 zhān yǎng 　róu nèn

　　(　　) (　　) 　(　　)　(　　)　　(　　)

　　二、用√标出带点字的正确读音。(4分)

　　波涛(pō bō)供不应求(gōng gòng)

　　看守(kàn kān)猜度(dù duó)

　　三、查字典，按要求填空(5分)

　　1.“詹”字用音序查字法先查大写字母(　)，再查音节(　)。

　　2.“释”字用部首查字法应先查部首(　)，再查(　)画，第8画名称是(　)

　　四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。(4分)

　　好意难确(　)　调兵遗将(　)

　　盛气凛人(　)　高瞻远主(　)

　　五、选词填空。(5分)

　　指望渴望期望希望

　　1.凡卡(　　)回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉：“我的生活没有(　　)了。”写完信后，他满怀(　　)去寄信。

　　即使……也尽管……还是……虽然……但是……

　　2.(　　)自己生活艰苦，桑娜(　　)把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。

　　六、把画线部分改成成语，填在括号里。(1分)

　　雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育了我。(　　)

　　七、按要求填空。(8分)

　　1.“这难道不是真理吗?”是(　)句，改成叙述句是;(　)。这句话选自课文《　　　》，作者是(　)我们还学过他写的《　　　》。

　　2.“梅子黄时日日晴，(　)”，是《　　　》中的诗句，这首诗抒发了作者(　)心情。

　　八、造句。(4分)

　　推测——

　　与其……不如……——

　　九、改病句。(4分)

　　1.雷锋精神是全国人民学习的榜样。

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　　2.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

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　　十、扩句和缩句。(4分)

　　扩句：小朋友讨论问题。

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　　缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。

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　　十一、按课文内容填空。(3分)

　　遇到(　)，他总是想：这是中国人(　)的，(　)一定要把他(　);否则，不但惹外国人(　)，而且会使中国(　)信心。

　　十二、调整下面排列错乱的写作顺序。(在括号里标出序号)(2分)

　　(　)确定中心，选好材料

　　(　)列作文提纲

　　(　)审清题意，明确要求

　　(　)草稿写好后，要认真修改

　　十三、阅读下文，回答问题。(16分)

　　好呀!春节期间义务劳动

　　1春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸(di1ndi4n)的，刚走到车站旁，一辆(蓝，篮)色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把我的包(托，拖)了一下，回头看时，是个十三四岁的小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时，却听得她响亮地报着站名，还请要下车的乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她：“你是售票员吗?”

　　2她一摇头。轻声回答：“不，我是一○八中学的学生。”

　　3我更怀疑了，眼睛直直地(钉，盯)着她……

　　4旁边坐着个(戴，带)眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说：“三好学生嘛!春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳，怎不叫人看了心里甜?”

　　5我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后帮着售票员(捡，检)票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车……

　　6我看在眼里，喜上心头。“好呀!春节期间义务劳动。”

　　7我转(zhu3nzhu4n)身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少年儿童，挽着袖子，卷着裤腿，兴高采烈地在大扫除。他们把200米长的胡同打扫得一干二净，胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的，还在给军属、烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾……干得干净利落。我望着他们笑。他们(察，擦)着流汗的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀!春节期间义务劳动。”

　　8我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传“讲文明，讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，“好呀!春节期间义务劳动!”

　　1.据词定音、定字(在文中打√)。

　　2.用‖划分文章段落并概括段落大意。

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　　3.填空。

　　这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几件中小学生

　　(　)的事，表现了新中国少年儿童(　)的优秀品质。

　　4.“好呀!春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次?这样反复出现起什么作用?

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　　5.“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉?

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　　十四、作文(30分)

　　以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

　　要求：

　　1.把题目补充完整。

　　2.思想健康、内容明确、具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正确，详略得当。