2017-03-30 00:00:00陈平 职业院校
学院视人才资源为第一资源,实施人才强校战略,加强师资队伍建设,努力改善师资队伍结构,提高师资队伍素质,着力培养教学名师和专业带头人,建成了一支“教风正(志业、敬业、专业、乐业,有团队精神)、水平高(理论教学水平高,实践操作能力强)、结构相对合理(学历、职称、年龄、专业背景)的专兼结合、相对稳定的专业教学团队。
学院不断加大投入,加强基础设施和教学设施建设,使学院基础设施持续改善,为全院师生员工的教学、科研、学习和生活提供了良好的条件与环境,为提高教育教学质量和办学水平,推进学院事业发展打下了坚实的基础。
学院实施“2+1”人才培养模式,合理配置教学资源,强化实践教学,突出技能培养,注重教学质量,深化教学改革。推行“双证书”制度,以岗位技能需求引领课程建设,与企业合作共同商讨课程设置,稳步推进课程改革和教学内容、方法改革与创新,保证了人才培养质量。
学院始终坚持“育人为本、德育为先”的育人理念,将素质教育贯穿于教育教学全过程,通过课堂教学、结合专业的社团活动、素质拓展训练、社会实践、参加社会公益活动等多种形式对学生进行素质教育,使学生的全面素质、团队精神得到了显著提升,为更好地走向社会打下了坚实的素质基础”
学院人才培养目标定位准确,培养方案实施到位,培养质量得到可靠保证。建院以来,已向社会主要是海南省输送两届毕业生,广受用人单位欢迎,有些毕业生在短时间内已成长为用人单位的业务骨干,深得社会认可。学院的办学理念及人才培养模式受到社会各界的普遍关注和认可,中央电视台、中国教育台、中国教育报、凤凰卫视、海南电视台、旅游卫视、海南日报、三亚电视台、三亚晨报等多家媒体先后做过报导。学院的人才培养工作2013年12月一次性顺利通过评估,创造了不到五年办学历史的辉煌,为我院的又好又快发展插上了腾飞的翅膀。
学院主要面向32个专业培养具有一定专业知识和职业能力的技术技能人才,招生对象为高中毕业生、中职毕业生及同等学力的学生,学制三年;同时,面向初中毕业生招生,实行五年一贯制培养。学院高度重视学生基础知识、实践能力与职业综合素质的培养,全方位打造适应社会需求,勇于担当社会责任的技术技能人才。
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