向前面的人看齐并加以最大的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。期中考试是一种检验，下面yjbys小编收集一套五年级下册语文期中考试卷，希望大家认真练习!

　　一、 读拼音，写汉字。(8分)

　　gāng qiáng jì diàn fàng qì cū cāo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　gē yáo è hào qǔ xiào wǔ rǔ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 比一比，再组词。(4分)

　　瞪( ) 蹬( )

　　役( ) 设( )

　　嚼jiáo() jué( )咽yān( ) yàn( )

　　三、 词语积累。(9分)

　　( )装( )裹 ( )寝( )食 绞尽( )( )

　　( )居( )业 程门( )( ) ( )中送( )

　　( )公( )山 赴( )蹈( ) 任( )任( )

　　四、选词填空。(6分)

　　1.果然 竟然

　　(1)这样一座几十层的大楼，( )只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。

　　(2)昨天气象台预报今天有雨，下午( )下起了大雨。

　　2.印象 影响

　　(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的( )。

　　(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的( )。

　　3.镇静 寂静

　　(1)空旷的山林( )无声，见不到一个人影。

　　(2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就( )了下来。

　　五、扩句。(至少要加两处)(4分)

　　1.星星在眨眼。

　　_______________________

　　2.小船停在湖面上。

　　_________________________

　　3.战士们冲上铁索桥。

　　__________________________

　　4.火焰吞噬着森林。

　　__________________________

　　六、修改病句。(4分)

　　1.乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。

　　___________________________________

　　2.她对答如流地回答了老师的提问。

　　_________________________________________

　　3.在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。

　　___________________________________________

　　4.经过努力，终于获得了“三好学生”。

　　__________________________________________

　　七、默写古诗《游园不值》，并填充。(6分)

　　___________________ _____________________

　　___________________ _____________________

　　这首诗的作者是__________，表达了作者_______的思想感情。

　　八、根据课文内容填充。(10分)

　　1.《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。

　　2.《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_____________________。

　　3.“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转!”这句话中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，这里是指______________________。

　　九、阅读文章，完成后面的练习。(12分)

　　爸爸错怪了我

　　语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫(zh6)的“螫”读成了第四声。

　　“老师，您读错了。”我站起来说道。

　　倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……

　　放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌?你这是对老师不遵重的行为。”我解 师是你的长辈，乱提意见这还了得?”

　　“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。

　　谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。

　　第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”

　　倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”

　　我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。……”

　　倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”

　　1.联系课文解释词语。(2分)

　　(1)十全十美：_________________________________________

　　(2)嘴硬：_____________________________________________

　　2.用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。(6分)

　　__________________________________________________________________________

　　3.本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：(1分)

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　　4.爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的?(1分)

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　　5.倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质?

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　　6.写出文章的中心思想。

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　　十、作文。(30分)

　　选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬稿。注意条理清楚，语言生动，格式正确，在200字左右。

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