2017年有效提升企业员工凝聚力的拓展游戏大全

2017-04-13 00:00:00陈平 拓展训练

  人才作为一个企业最宝贵的资源,如何将企业所招聘到的人才长期、稳定、有效的凝聚到一起,形成一股难以撼动的核心力量,便成为一个企业能够生存和发展、提升社会竞争力的关键所在。下面,小编为大家分享有效提升企业员工凝聚力的拓展游戏,希望对大家有所帮助!

2017年有效提升企业员工凝聚力的拓展游戏大全

  团队凝聚力拓展训练小游戏:比一比

  简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么

  人数:不限 场地:不限

  适用范围:适合刚认识或不认识的人

  游戏方法:

  1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。 2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。

  3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

  团队凝聚力拓展训练小游戏:超级大头贴

  简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案

  人数:最少十人 场地:室内

  适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们

  游戏方法:

  1. 分组,每组人数不限

  2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)

  3. 老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的。

  4. 当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。

  5. 队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。

  6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目难度而订)的机会猜答案。

  7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。

  8. 可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。

  题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?;孔子学生的名字?

  团队凝聚力拓展训练小游戏:捆绑过关

  适用:团队协作 简述:藉着被绑在一起来完成数件任务

  人数:不限 场地:不限

  道具:绳子或其他可以绑的东西

  方法:

  1. 分组,不限几组,但每组最好二人上。

  2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

  3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

  团队凝聚力拓展训练小游戏:合力吹气球

  简述:藉着分工合作来完成任务

  人数:每组限六人 场地:不限

  道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);人;脚(二张) 汽球(每组一个)

  方法:

  1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

  2. 老师请每组每人抽签。

  3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起到人的人去把汽球给坐破。

  团队凝聚力拓展训练小游戏:记忆考验

  简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以

  人数:不限 场地:不限

  适合范围:刚认识或不认识的人

  游戏方法:

  1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)

  2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)

  3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

  4. 一直到有人中途讲错出局!

  题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

  团队凝聚力拓展训练小游戏:比长短

  简述:每队派出一人比不同的单位

  人数:不限 场地:不限

  适用范围:适合刚认识或不认识的人

  游戏方法:

  1. 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。

  2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

  3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么

  4. 计算每次比完的输赢即可。

  题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比

  高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…

  题目必须在看到被派出的人之前想好!

  团队凝聚力拓展训练小游戏:谁在布后?

  简述:藉着游戏来记他们的名字

  人数:不限 场地:不限

  道具:一块大布适用

  范围:刚认识或不认识的人

  游戏方法:

  1. 先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字

  2. 分成两组,各坐在场所的一边

  3. 老师和帮手把布拿着隔开两组人

  4. 每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间

  5. 老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放开。

  两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。一直持续下去。

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