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　　案例七：

　　一般资料：求助者，女性，23岁，个体商贩。

　　案例介绍：求助者家在农村，初中未毕业就开始务农。20岁结婚，近一年多在经商。三天前不明原因突然情绪激动，不停地说话，哭泣不止，被家属送来求助。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么帮助?求助者：我好几次看见狗吃小孩，所以特别害怕。心理咨询师：狗吃小孩?

　　求助者：狗也吃我，我害怕不敢还手。心理咨询师：你害怕什么?

　　求助者：城里的帅哥都喜欢我，不让我上学。可我不能为谈恋爱就不上学了。心理咨询师：你怎么知道有人喜欢你?

　　求助者：他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了。心理咨询师：你家是哪里的?求助者：市政府大院的。心理咨询师：今天是几号?求助者：今天是星期六。

　　心理咨询师：让家属带你到精神科检查一下好吗?

　　求助者：我才不去呢，我只是不想谈恋爱，我又没病。

　　单选：81、求助者说“看见狗吃小孩„„”，最可能的是()。

　　(A)被害妄想(B)幻听

　　(C)夸大妄想(D)幻视

　　单选：82、求助者说“狗也吃我”，最可能是()。

　　(A)钟情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)嫉妒妄想

　　单选：83、求助者说“他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了”，最可能的是()。

　　(A)钟情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)自罪妄想

　　单选：84、求助者说家是“市政府大院的”，最可能是()。

　　(A)钟情妄想(B)物理影响妄想(C)夸大妄想 (D)特殊意义妄想

　　单选：85、心理咨询师提问“今天是几号”，是想了解求助者的()。

　　(A)理解力(B)情商(C)定向力(D)智商

　　多选：86、心理咨询师结束谈话后不宜将初步诊断结果透露给()。

　　(A)求助者本人(B)求助者的邻居(C)求助者家属(D)求助者的同事

　　单选：87、对该求助者的初步判断可能是()。

　　(A)恐惧性神经症(B)人格障碍

　　(C)严重心理问题(D)精神病性障碍

　　多选：88、本案例中求助者出现的心理异常症状包含()。

　　(A)感觉障碍(B)思维内容障碍(C)知觉障碍 (D)思维形式障碍

　　单选：89、求助者目前的表现主要是违背了()。

　　(A)主观世界与客观世界的统一性原则(B)知、情、意的统一协调性原则(C)心理活动的内在协调性原则(D)人格的相对稳定性原则

　　多选：90、在此阶段心理咨询师对该求助者可以开展的工作包括()。

　　(A)进行摄入性会谈(B)进行心理测验(C)整理临床资料(D)制定咨询方案

　　案例八：

　　下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：

　　多选：91、在WAIS-RC中，不严格限制时间的分测验包括()。

　　(A)知识(B)领悟(C)算术(D)拼图

　　多选：92、该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括()。

　　(A)词汇(B)填图(C)拼图(D)积木

　　单选：93、该求助者FIQ的智力等级为()。

　　(A)超常(B)高于平常(C)平常 (D)低于平常案例九：

　　下面是某求助者的MMPI测验结果：

　　单选：94、社会病态量表的K校正分应当是()。

　　(A)34(B)35(C)30(D)29

　　多选：95、关于MMPI，正确的说法包括()。

　　(A)中国常模是T分大于或等于60分(B)美国常模是T分大于或等于65分(C)前399题与14个基本量表有关(D)14个基本量表涉及到所有题目

　　多选：96、从临床量表得分来看，该求助者可能会表现出()。

　　(A)抑郁、悲观(B)疑病倾向(C)多疑、孤独 (D)躁狂倾向

　　单选：97、某求助者艾森克人格问卷的N量表标准分数为60，属于()。

　　(A)典型型(B)倾向型(C)中间型(D)混合型

　　单选：98、某求助者SAS结果为粗分48，表明其出现()。

　　(A)轻度焦虑(B)中度焦虑(C)中度抑郁(D)重度抑郁

　　多选：99、某求助者SCL-90各因子得分为：躯体化1.4，强迫症状3.5，人际关系敏感3.8，抑郁3.4，焦虑2.5，敌对2.0，恐怖1.9，偏执2.5，精神病性1.9，其他2.7，该求助者()。

　　(A)可列为筛查阳性(B)有明显自卑感(C)有明显躯体症状(D)需进一步检查

　　多选：100、应对方式问卷的分量表，包括()。

　　(A)求助(B)自责(C)退避(D)理想

　　第二部分案例问答题

　　本部分采取专家阅卷，1~4题，满分100分。请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答。

　　一般资料：求助者，男性，33岁，公司职员。

　　案例介绍：今年春节前求助者的父亲在老家突发心脏病去世，求助者将母亲接来同住。最初的一个多月的时间里，妻子和母亲还能够和平相处，但随着时间的推移，双方的矛盾逐渐显现出来;从日常的饮食起居到孩子的培养教育都能成为两人争吵的话题。求助者夹在两人之间感到非常为难，母亲的到来确实打破了家中原有的秩序，但求助者不忍心将母亲送回老家，让她一个人孤零零地生活;另一方面，求助者对妻子感到有些内疚的同时，也埋怨妻子不能体谅自己的苦衷，不能对老人宽容大度。现在，求助者一想到家里的事就觉得头疼、心烦，饮食、睡眠都受到一定的影响。因不知道如何处理家庭矛盾，主动前来寻求帮助。

　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，与妻子是大学同学，结婚8年，有一个5岁的女儿。女儿出生后妻子在家做全职太太。请依据以上案例，回答下列问题：

　　1.请对该求助者进行初步诊断并写出诊断依据。(30分)2.对该求助者表达真诚应注意什么?(20分)

　　3.该求助者在咨询过程中出现阻抗，请写出讲话内容上的阻抗所包含的形式。(20分)4.咨询师在咨询中使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段常用的方法及目的。(30分)