2016年10月自学考试马原考点讲解

2016-10-21 00:00:00肖兰‍ 自学考试

  考点十一:无产阶级领袖的历史作用

  如何正确评价无产阶级领袖的历史作用?

  无产阶级领袖也是杰出人物,但他们又与历史上的杰出人物不同。

  ①他们是人类历史上最先进、最革命的阶级优秀代表,肩负着领导无产阶级和广大人民群众彻底埋葬资本主义制度的伟大历史使命;

  ②他们具有高度的理论素养,通晓社会发展规律,能为无产阶级和广大人民群众提供理论指导,指明方向和道路;

  ③他们是在革命斗争和建设事业中涌现出来的,能与人民群众同命运,真正代表他们的利益,并为之奋斗终生;

  ④他们善于科学地总结群众斗争的经验,集中群众的智慧,制定正确的路线、方针、政策,领导和组织人民群众不断取得新的胜利和成功。

  同时看到,无产阶级的领袖是人不是神。马克思主义政党对自己错误的态度,是衡量履行对人民群众负责任的一个最重要的尺度。

  考点十二:商品经济

  资本主义经济是在封建社会末期,随着商品经济的发展,小商品生产者两极分化的条件下逐渐产生和发展起来的,商品是资本主义的经济细胞。

  研究资本主义经济关系,要从分析商品和商品经济开始。

  考点十三:商品经济及其产生

  商品是为市场交换而生产的有用产品。以交换为目的进行的生产活动,就是商品生产。

  以商品生产和商品交换为内容,直接以交换为目的而进行生产的经济形式就是商品经济。所以,商品经济是商品生产和商品交换的总称。

  商品经济不是从来就有的,将来也不会永远存在,它是在一定历史条件下产生、发展和存在的。商品经济的产生和存在需要两个基本经济条件。

  第一个条件是社会分工的产生和存在。

  分工是在原始社会末期才出现的,随着社会分工的产生和逐渐发展,形成了专门生产各种不同产品的生产者或经济单位,他们互相联系和依赖,彼此都需要对方的产品以满足自身的生产和生活需要,因而有必要相互交换自己所生产的产品。

  商品经济产生和存在的第二个也是决定性的条件,是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。商品经济是伴随着生产资料私有制的产生而出现的。

  历史上存在简单商品经济(以个体私有制为基础的小商品经济)、资本主义商品经济和社会主义商品经济。

  奴隶社会和封建社会中,占统治地位的经济形式是自给自足的自然经济,商品经济在社会经济中只处于从属的地位,属于简单商品经济。

  资本主义社会,商品经济成为占统治地位的、最普遍的经济形式。

  考点十四:商品的二因素

  商品具有使用价值和价值两个因素或两种属性。

  使用价值是一种物品能够满足人们某种需要的属性,即物品的有用性。

  如粮食可以充饥。使用价值是商品的自然属性,它是由物品的物理、化学、生物等特性所决定的。不同物品有不同的使用价值,同一物品可具有多种使用价值。

  具有使用价值的物品并不一定就是商品。

  具有不同使用价值的商品,所以能够按照一定量的比例相交换,是因为它们之间存在着某种共同的、同质的可以在数量上相互比较的东西,这就是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即脑力和体力的支出。

  这种无差别的一般人类劳动的凝结,形成商品的价值。价值的实体就是无差别的一般人类劳动。价值在质上是相同的,只有量的差别,可以相互比较。

  价值反映商品生产者之间的关系,是商品的社会属性。

  没有使用价值的物品,不可能有价值,使用价值是价值的物质承担者。价值是商品的最本质因素。

  考点十五:生产商品的劳动的二重性

  具体劳动和抽象劳动。生产一定使用价值,具有特定性质、目的和形式的劳动,就是具体劳动。具体劳动创造出使用价值,不同的具体劳动创造出不同的使用价值。

  撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动,就是抽象劳动。商品的价值是无差别的一般人类劳动的凝结,即抽象劳动的凝结。抽象劳动是商品价值的实体。生产商品的抽象劳动创造了商品的价值。

  具体劳动和抽象劳动是商品生产者的同一劳动过程的不可分割的两个方面,它们在时间上和空间上是统一的,并不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动。

  考点十六:商品价值的构成与创造

  商品的价值都是两部分价值所构成,一是在生产商品时所消耗掉的生产资料的原有价值,二是在生产该商品时新创造的价值。所消耗掉的生产资料的原值,是以物化劳动形式存在的价值,又称过去的劳动。

  在商品生产过程中,只有活劳动才能创造出新的价值。马克思的科学劳动价值论的核心就在于揭示了,商品生产过程中价值的创造是由活劳动实现的,价值的唯一源泉是活劳动,即活的抽象劳动。

  作为价值唯一源泉的活劳动,不能仅理解为直接进行生产操作的生产工人的劳动,既包括生产操作者的劳动,也包括从事生产管理和工程技术人员的活劳动;包括体力,脑力劳动;包括简单,复杂劳动。

  考点十七:社会必要劳动时间决定商品的价值量

  商品的价值量不能由个别商品生产者的个别劳动时间决定,否则越是劳动不熟练、劳动越差的人耗费的劳动时间越多,价值就越大,显然不符合经济规律。

  实际上,商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间所决定的。“社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间”。

  社会必要劳动时间由两个条件所决定:第一,由生产的客观标准条件,即现有的社会正常生产条件所决定。第二,由生产的主观标准条件,即由社会平均的劳动熟练程度和平均的劳动强度所决定。

  由社会必要劳动时间所决定的商品价值量,叫做商品的社会价值;而由各个商品生产者的个别劳动时间所形成的价值量,是商品的个别价值。

  商品交换是按照其社会价值进行的。如果某个商品生产者生产单位商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间,从而其商品的个别价值小于社会价值,但该商品仍能按其社会价值进行交换,他就可以获得较多盈利,并在市场竞争中处于有利地位。

  考点十八:社会主义社会的改革

  社会主义社会的根本任务是以经济建设为中心。

  大力发展生产力。我国根据生产力的现实水平和进一步发展的客观要求,自觉调整基本矛盾不相适应的部分,从而使社会主义制度自我完善。

  我国的改革之所以是社会主义制度的自我完善,是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。它是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义制度本身不断地得到解决。

  十八届三中全会通过的《全面深化改革的决定》,确定了全面深化改革的总目标是:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。

  必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平惠及全体人民。

  当前中国的改革是一场深刻而全面的社会变革。

  它是一项系统工程;不仅是全面的,而且是持久的;是和发展、稳定相统一的过程。改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。

  稳定是前提,只有社会稳定,改革、发展才能不断推进;改革是动力,只有通过改革,才能解决出现的问题,稳定才有保障;发展是关键,只有通过发展才能从根本上解决所有经济社会问题,改革、稳定才具有物质基础。

  考点十九:劳动是人的本质

  劳动是人的本性,是指劳动是一切人所共有的一般本质。

  为什么说劳动是人的一般本质呢?

  主要因为劳动是人从动物界分化出来的基本标志和人区别于动物的根本特征。人区别于动物的根本标志和特征,是能制造和使用生产工具从事生产劳动,以获取自己所必需的物质生活资料。

  考点二十:社会基本矛盾是社会发展的基本动力

  劳动是人的本质这一界定只涉及人与动物的区别,尚未涉及不同时代的人和同一时代处于不同社会地位的人的本质的区别。

  “人的本质是一切社会关系的总和”这一对人的本质的界定,讲的是人与人之间的区别,既包括不同时代的人之间的区别,又包含同一时代处于不同社会地位的人之间的区别。

  所以它讲的不是共同本质,而是不同的人所具有的不同的本质。

  考点二十一:人的需要即人的本质

  人的需要是人的具体本质。

  马克思主义认为,个人的具体本质的形成,与个人的需要密切相关。因为每个人都是根据自己的需要从事社会活动;每个人都是为了满足自己的需要,去与其他人发生社会交往和社会联系。

  而每个个人具体的社会联系即具体本质的形成,是由他们特定的需要决定的,所以说人的需要即人的本质。

  考点二十二:人与社会的关系

  人与社会紧密相连、不可分割,社会是人的社会,

  人生活在社会之中。既没有离开社会的人,也找不到没有人的社会。人与社会是具体的、历史的统一,主要表现在以下几个方面。

  第一,人的出现与社会的产生是一致的

  如果说社会是复杂的活生生的有机体,那么每一个现实的人就是它的一个细胞,二者互为前提,互相依赖。

  第二,人的活动与社会结构及其发展变化是一致的

  人类社会的生产力、生产关系、政治制度、社会意识以及它们之间的相互关系,都不仅仅是人类生活的条件,而且是人类活动的产物。

  第三,社会的本质和人的本质是一致的,这种一致的基础是实践

  第四,个人的解放与社会的解放是一致的

  共产主义社会就体现了个人的解放与社会的解放的统一。

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